朗读的价值

小学中低年级时期孩子的自由时间是比较多的。这为不少家长进行各种各样的折腾，提供了良好土壤。若是有商业机构的推波助澜，那更是热闹得很。但是，过几年以后，随着年级升高，回头一看，往往是一地鸡毛。

这里，我在孩子低年级时怎么做的说一下，其实很简单，就两个字：

朗 读

朗读的价值，不仅从韩兴娥老师的《让孩子快速踏上阅读快车道》中得到明确确认，也从《朗读手册》中得到肯定，更从李笑来老师的《人人都能用英语》（图1、图2）中获得验证。

韩兴娥、李笑来两位老师都是有过大量一线教学实践的，从语文、英语两个方面都验证了朗读的重要意义。

此外，我还从丰子恺《我的苦学经验》（图3）中找到了具体朗读操作模式。

我始终认为：学习是一件不需要花很多经济支出就能高质量发生的事。

以上内容，仅作为一家之言，供参考。