线性学习观谬误

所谓线性学习观，就是你总觉得这个世界发生的一切都要有一个先后顺序，每个环节之间都有着很强的因果性，而你一定要遵循这个顺序做事，只有这样事情才会完美地推进。

但真实的世界并非如此。

最典型的例子，就是英语里背单词和做阅读理解之间的关系。英语学习中的线性学习观：先背单词再做阅读题。

如果你的英语成绩很差，做题时发现自己很多单词都不认识，根本做不下去。按照正常逻辑，你当然会认为，单词都不认识，阅读理解肯定做不了啊！

所以你拿一本单词书做好了从 A 开始背的计划，中间因为各种原因断掉了或者前面的单词忘得太多；所以在第二遍开始时，你还要从A开始往后背。

你觉得一本书要是不从头背，就好像漏掉了什么。结果你记得最熟的单词，就是abandon (抛弃、放弃)。

其实，这种行为背后还有一个被你忽视的倾向——速胜主义。就是你做事情太追求“毕其功于一役”、一局定胜负的那种结果。你希望自己扎扎实实记住整本书的单词，然后“背单词”这件事就可以从自己英语学习的待办事项中彻底划去。

你总希望能用最短时间，集中最猛火力，速胜之。

然后，腾出手来，再去搞阅读理解，再去搞作文。

但是，且不说你是不是真有毅力背完整本单词书，即便你背完了再去做题，你也可能会发现一篇阅读理解里还是会有很多你不认识的单词：有些单词是你根本没背到的，还有一些是你背过但是忘记了的。

再退一步讲，即便你真的每个单词都认识，还是会出现那种“每个单词都认识，但就是不理解这句话是什么意思”的情况。这时你又要如何应对呢？

你难道要先去学习一下语法结构长的难句子，再回来做题吗?一个单词都不认识，直接去做阅读理解肯定是不行的；但是，你是否需要把所有的单词都记住才开始做阅读理解呢?

这里有个平衡的问题。

实际上你只需要记住一些单词，能够大致理解文章含义，然后一边做题一边学习不会的新单词就行。

但是秉持线性学习观的人一定要把一件事完全、彻底、非此习即彼地置于另一件事之前。
这就导致 你学习效率低下。

（何帅）