如何提升初中语文

说实话，相比其他学科，初中所有科目当中最难提高的大概率是语文成绩，也的确存在有的孩子天生理科强，文科弱的现象。但是语文是主课，分值又高，再难提升，也要想办法提升，更何况，初中还有时间去提升语文，到了高中大概率也就只能是想想了，基本没什么时间可以投入到语文上。

所以，建议家长可以协助孩子从以下几个方面入手，通过初中三年的努力，争取在中考中取得理想的成绩。

一、端正学习态度，至少做到不讨厌语文

语文这门学科比较特殊，十分依赖平时的积累，这就需要孩子必须对语文这门学科产生一定的兴趣。很多孩子不是学不好语文，只是不喜欢语文，觉得语文很啰嗦很烦吗，不想数学题目那样简明扼要吗，上手就做。

家长可以留意一下孩子在家里做作业的习惯，如果孩子总是把其他作业先做完，把语文放掉最后，胡乱应付一下就交，这就说明孩子不太喜欢语文。家长可以通过奖励等办法让孩子先做语文作业，慢慢地，孩子虽然还做不到喜欢语文，但至少不惧怕、不讨厌语文了。

另外，家长需要引导孩子培养对语文学习的兴趣，可以鼓励学生多读一些课外书籍，不一定是名著或者老师推荐阅读的书目，只要是字多的书都可以，但不能是那种一页纸上只有“啊”、“呀”一两个字的漫画书。

二、重视知识的积累，多做专题补短板

语文属于语言类的学科，提高语文成绩就需要较长时间的逐步积累，从量变转化为质变。在国内应试教育+背景下，题海战术+永远有效，因为中考、高考考的都是套路。不过，刷题也是有技巧的，孩子不需要拿到一张语文试卷就从头做到尾，可以根据中考试卷的几大板块，结合自己家孩子掌握的情况，认真规划，逐个击破。

如果孩子在基础知识板块有所欠缺，家长就要督促学生坚持背诵和记忆，打下扎实的基础功底做到一看见题马上就能在脑海中回忆出答案。如果孩子在阅读板块失分较多，家长就要让孩子在平时多读书读，多刷阅读题目。

如果孩子写作比较弱，家长就要鼓励孩子多动笔多写字，可以先从写便条、写日记开始，逐步过渡到写一篇短作为。另外，也可以让孩子有意识多积累写作素材，做到肚子里有词语、有句子、有文章，写的时候才不用咬笔杆。

三、坚持每天阅读，每天动笔

阅读在语文考试中占据了很大的分数比例，而且阅读需要大量的时间，紧紧依靠学校里每天一两节语文课是远远不够的。语文阅读需要语感，语感就是靠平时一点一滴的阅读积累。家长可以充分利用孩子在家的碎片化时间进行阅读训练。例如在孩子上床后睡觉前阅读一小篇有营养的小文章，几分钟即可，读过就算，也不用做题。时间长了，语感慢慢就培养出来了。

写作是语文考试的最后一道关卡，同时也是决定学生分数高低的一大关键因素。作文成绩的高低也不取决于孩子的思想和文笔，更重要的是写作的套路，这一点家长能做的很少。如果学校的语文老师可以重点关注一下孩子的作文最好，如果确实做不到，最好请一个专门的写作老师来指导一下孩子，专业的事情还是让专业的人来做最好。