四个老师

2025是zte认真写同人的第9个年头。朋友们都知道，zte写议论文不行，所以高中作文成绩很差。语文老师给到的诊断是：想得太多，读书却太少。

以现在的心智看，他说得当然没错。多读点书，就知道别人都怎么做。可16岁的时候，我听完十分害怕。因为从小我爱看猫武士，爱看沈石溪，爱看哈利波特，爱看笑猫日记。但初中及以上必读名著，无论古今中外我都看不进去，这辈子也许和他说的一样，注定是个不爱读书的文盲……

所以16岁，出于要证明自己不是文盲的叛逆心理，我开始尝试写同人小说。其实远在小学的暑假，我就已经跟堂姐一起在被窝里看塞巴斯蒂安和夏尔少爷曹皮鼓。津津有味看到一半我问我姐：“咦，可这不是两个男的吗……？”所以zte走上这条路，堂姐是第一位恩师。

第二位恩师是大家的奶油。奶油大家都知道，简中同人一代天骄。当年我在凹凸看奶油的激萌帕佩，看得热血澎湃，心想我上我也行！但奶油大家也知道，大道至简，举重若轻。我觉得我上我也行，就好像看了微软全栈工程师开发纯纯写作的故事决定念计算机一样，属于过程全错，结果大相径庭……当年zte仗着年幼无知，天天在奶油评论打滚。而奶油大家都知道，是真正的圣人心灵，所以仙人抚我顶，当年带zte一起玩，让zte觉得她是被神选中的孩子之一……后来zte上大学，逐渐开了灵智，再也不敢直视任何女神的眼睛。总之，奶奶的作品是我同人直觉的奇点，奶奶的温暖我想传递给后来朋友。对于奶奶我一直心存无上感激。

第三位恩师是陶洞。这部分不愿多写，因为给太熟的人看心路历程有点像暴露狂，感觉很变态……所以镜头拉远说，我写的前80万字同人几乎都是直觉产物。后来看了一些编剧类教科书，结合自身经验积累，提炼几个好用的同人方法论，然后我才感觉自己开始进步。而去年在九龙，陶洞一人分饰多角，同时扮演zte的同担，女神，姐姐，领导，主人，狗，小妈，老师，心理医生……也允许zte从她那里，学走她像深海的蚌一样多年默默打磨的醋和饺子方法论，构思方式从故事中心转向角色中心。虽然看起来不明显，但zte在九龙期间技术水平指数提升。那些朝夕相处的日子，也让zte对恩师陶洞产生难以言喻的扭曲感情……

总之到了今天，zte写的同人已经超过120万字，放在一个GBK编码的txt里也有将近2.3M！在四轮拉磨，我明确收获一种由量变产生质变带来的快乐：从前一定坑的题材居然写完了，也能一个故事写到8k。别管结构松散成啥样，能写完就是进步。另外如果有四轮读者好奇看到这里，谢谢你容忍排列组合的混邪cp……

写到最后，应该有一个结论性的煽情，不然洋洋洒洒说了这么多究竟why？中心思想where？但有的人天生无法直面内心的巨大情感，因而无法严肃叙述，必须用戏谑消解，所以这里没有结论。

不过，今天的zte倒是可以给16岁的zte注解学校老师的评语：人家老师实事求是，没有骂你的意思……另外，一个书看不进去，只能说明作者就不是写给此时此刻的你。首先你是个女的，然后你是个青少年，这世界上写给你的书本来就不多，看不进去也不完全是你的错。还有我现在长大了，坦然接受我的脑子天生就是很难理解抽象的概念，看不懂哲学，必须从故事这个载体中吸取幽微的经验。

那话又说回来了，没有人不喜欢故事。喜欢同样故事的人终究会相遇。所以我读同人、写同人、认识别的女人，最终认识自己。我感到十分幸福。