#娃的初三#
历史和道法这次考试暴露了不少问题。

一是需要结合常识运用的题目，做起来费劲。
这类题书上没有现成答案，得先知道相关的常识概念，再结合所学内容进行综合分析和推理，才能得出正确答案。

二是她连基本的政治答题规则都不知道，答题时居然自行删改。
比如“主要矛盾”，本来是送分题，她把关键词都删掉，只写成“发展不平衡、不充分的矛盾”；写各种制度名称，居然省掉前面“社会主义”……

月考之前，在家做过一套卷子，当时为了省时间，没写完整答案，只标了书上对应的页码。标出来的是对的，万万没想到实际答题会是这个状况。
看到月考答题卡时，我简直无了个大语，就因为这个问题加起来足足扣了 6 分。

规范答题好解决，已经跟她说清楚，答题时别自己瞎改、简化，必须一字不错地写；那些需要结合常识和知识面分析的题目，想提升就没那么容易了。

现在的道法题，感觉就像在选“小老登”，得对社会有全面、较深刻的认知，才能把运用类的题做好。

针对这个问题初步调整是这样：
首先还是得回归阅读，相关的书籍必须坚持看。
开学后学习节奏紧、比较辛苦，有时候她想看点轻松的 “口水书”，我也能理解，现在看来不行，还是得安排一些。

其次，打算让她通过看相关视频补充、积累时事认知。
主要选了两个账号，一个是 “直男财经”，一个是 “卢克文工作室”。
每天晚上她回来会再吃顿饭，正好把这十多分钟利用起来。

知识面的积累一时半会提不上来，目前也没有更好的办法。还好这次月考发现了问题，还有时间摸索和累积。