教育具有长期性和滞后性
长期性:教育需要时间来积累，学生要通过长时间的实践来掌握知识和技能，形成自己的思考和认知。教育也是一个 全面的过程，涵盖知识、技能、人格、情感等多个方面。因此，教育的效果是全方位的，并可能在很长时间后才能全面展现出来。
滞后性:教育效果通常在很长时间后才能体现。学习是一个逐渐积累的过程，其效果也需要长时间的积累才能体现出来。在这个过程中，学生的成长和改变可能不会立即显现，而是在未来的某个时间点突然爆发出来。
教育提前为学生灌输思想，而在学生拥有一定阅历并产生深刻理解的那一刻，教育才真正意义上地完成了它的任务。