初二数学，更像是为高中数学作学习模式上的构建

从初二开始，数学正式分为代数和几何。开始变得非常的抽象，跟现实生活彻底失去了联系，这就对学生提出了比较高的要求。

所以，从初二开学数学一定要转变观念，做到下面四点：

第一点，要注重解题的过程

小学到初一，数学的考察重点都是计算能力。所有的数学题你思考切入点都是答案。不过从初二开始，数学就有步骤分了。你不光要解出正确答案，解题步骤也必须全部写下，重要步骤一步都不能少。因为阅卷老师要看到你的思考过程。因此平时学习的时候干万不要眼高手低，觉得我能看懂答案就是会了，一定要自己动手去解题，把所有的步骤一丝不苟写下来。

第二点，要尽可能多的掌握典型题目

初二之后的数学知识，越来越深，也越来越宽泛。你也许很聪明，可是要知道中考的命题人，他们做学生的时候，是学生一样的存在，而且还有二三十年的教研经验，你不可能比他们更聪明。所以初二以后不要把数学高分寄托在智商上，拼智商你100%拼不过命题人。

第三点，要学会总结自己的解题思路，要站在命题人的角度去看待。

如果你想把数学发展成优势学科，一定要经常总结自己的解题思路。把学过的零散的知识点，串起来，形成属于自己的数学知识体系，这样可以动一发，而牵全身。你在平常的练习或考试的时候，思路将会更开阔。

第四点，把所有错题整理起来，用三刷错题法吃透这些错题。

数学不会整理错题，成绩很难拔高！很多孩子第一次做错的题，第二次还会错，错题本一定要用起来。不会整理错题的，买本活页错题本。哪个部分写什么，都给你规划好了。按要求去写就够了，不需要你想到什么写什么。按照上面指示，把错题、答案、原因分析等因素填上去。整理出专属自己的一套错题本后，经常翻看，成绩就会慢慢提上来。

以上四点，其实也是高中数学学习的基本模式，这也就有了本文标题！

只是自己的一些感悟，未必对！