基本上教育部门出政策，下面都是一片骂声，主要大家都不满意。而问题其实不在教育部门，是大家相信的东西从一开始就错了。我们国家有个固定节目，每年高考完了之后，都要挑选考进顶尖名校的贫困生进行宣传报导，讲这是“教育改变命运”。

但这个概率是多少呢？

每年出生人口就是只有1%进入985，能适应走这条路考学的孩子，连10%都不会有。

高考不是给你家孩子逆天改命的，而是让你家孩子通过考试知道自己不适合走考学这条路，让你家孩子认命的。因为90%都不可能考进好学校啊。

一个让人“认命”的制度，反过来被宣传成了社会阶层流动的制度，教育部门哪里承担得起这样的重任啊。大家一旦相信了这套东西，回家就是往死里去逼自己的小孩努力去考试。考不出，不是天赋有限，而是不够努力。

“只要努力，就能考进前1%。”这句话在概率上是扯淡，但是对很多家长来讲，孩子就是他的唯一。他不逼小孩，都觉得对孩子有负罪感。

逼着逼着，小孩集体出问题了，能怎么办？

都指望教育制度的改变能解决分配问题。可是教育部门哪里有这个能力？

到最后就是教育部门必须不断的出政策证明自己在干活，在回应“家长的关切”。而一堆没办法被满足的家长，在孩子成长的过程中始终无法被满足，直到最后孩子考完试了，离开学校了，就无奈认命了。

大家都累，都辛苦，都无奈。#加强中小学生心理健康10条措施#