#网络梗正在侵蚀孩子的大脑#早些年当老师，学生们还能好好“说人话”，现在，她不仅要吃透课标里的知识内容，还要额外花时间去了解学生们的流行语和暗语，才能知道搞清楚这些小家伙到底想干嘛。不然，全班同学突然一起“电摇”，你以为他们是在跳舞、搞笑，殊不知那是在集体嘲笑你。（“电摇”是一种简易的“舞姿”，当事人做出这套动作时在表达嘲讽）。

更让家长和老师们担心的是，这些网络梗不仅成为孩子日常交流的口语，还出现在了书面文字里。大学同学是四年级的班主任，教语文。她说，早些年孩子们写作文时还像正常学生一样，会用成语、古诗词、歇后语、引用名人名言。现在，一篇作文里出现网络梗的比例越来越高。学生们表示自己无语、厌烦的情绪，不会写“无可奈何”“不胜其烦”，而是用“我真的栓Q”；表示自己的恐惧和不安，不会用“心惊胆战”“忐忑不安”，而是要写“慌得一批”；名人名言的引用直接变成了流行歌词摘抄：爱你孤身走暗巷、爱你不跪的模样。

文｜静思