如此外语课？
抗战十四年，只要是沦陷区，不管是关外的所谓“满洲国”，还是关内的各种汉奸伪政府，日语都成为最重要的主课，学中文、数理化、历史地理，统统让路！
上学第一课，就得学日本语的51个片假名，体操课都必须用日语喊口令，音乐课第一节就要学日本国歌。
到中学，学生都必须达到三等日语翻译的程度，能达到二等水平的则另配给大米、白面改善伙食作为奖励，极力诱使学生放弃其他学习科目，片面学日语，努力练习口语。
如此重视，学生爱学吗？
当时在房山长沟小学读书的同学，后来回忆说：“当时教我们日语的是一位青年教师，说一口流利的日本语。这个日语教师一心倾向于日本，教课方式，要求学生死记硬背。谁背读或默写不出来，他就要动手打学生，有时用藤子棍打脑袋，有时用‘戒尺’打手板，相当凶狠。所有我们就怕上日语课。”
日本人也觉得中国人教不好日语，所以很快就派了大量日本人来教中国孩子学日语。
采用的课本，是日本人饭河道雄所著的《中等日本语读本》及《速修日本语读本》，其内容有一部分极为荒谬，如“地理问答”一课中，将“满洲国”伪组织看作一个国家，将中国的版图割去了四省，“日本见物”一课替日本炫耀国势。总之主打一个“大大的日本，小小的中国”。
日本老师也是千奇百怪的涞源，比如滦县一所学校，派来的日语教员，竟然是日本宪兵队的特务，原来在日本也是个流氓浪人，没什么文化，满嘴脏话，对教学更是一窍不通，上课时一味歌颂日本及“满洲”是所谓的“王道乐土”。侮辱中华民族，随便打骂中国学生，如果学生反抗，则开除学籍，甚至直接扭送宪兵队！