杨振宁先生的思辨能力确实非常出色。曾有人问他，中国大陆的学生是否比台湾学生更勤奋。

他的回答是，经济因素在很大程度上决定了学生的努力程度。他举了一个生动的例子：在一个村子里，如果有人考上了大学，整个村子都会高度重视，甚至敲锣打鼓地庆祝。

换句话说，在经济条件相对落后的环境中，人们往往更愿意付出努力，改变现状的愿望也更为迫切。

我们常常听到一些刻板的说法：美国人更善良、中国人更勤奋、日本人更认真……

但杨振宁先生并不这样简单地看待问题。他善于研究系统机制——正如他研究物理运动的系统规律一样，在面对人类社会时，他同样以系统的视角去洞察问题的本质。

就我个人而言，这些年每当听到“某个族群拥有某种优秀特质”的论调，总会感到不适。这种不适源于对逻辑缺失的本能质疑。比如有人说日本人天生严谨，我查阅史料后发现，明治维新前的日本农业社会，人们的生活态度相当随性，现代日本人的严谨更多是工业化进程中塑造的职业特质。

这种质疑不仅限于对人种的评判，也延伸到对国家认知。每当听到某个国家被冠以“优越”的标签，我同样会保持警惕。

我认为，人在童年时期由于认知局限，往往习惯于非黑即白的思维方式。但成年之后，能否培养包容的视角，恰恰是衡量一个人社会化程度和合作能力的重要依据。