补课依然需要家长和孩子一起努力

很多家长，送孩子出去补课，潜意识里面有把辅导的包袱推出去的想法，认为花钱省事，满足一下我自己重视孩子教育的情绪价值。

我可以明确说，不管那个机构，那个学校，都是需要家长和孩子一起努力的，越低年级，越需要的，机构也是，学校也是。预习、复习、拓展补充都是家长需要督促孩子完成的，有自觉的孩子，有自己自学成才的孩子，肯定有，但不一定生的到，毕竟是少数。

相对进入社会开始工作，读书大概率是最容易的。因为有分数、有排名，能够明确的知道你的强和弱，工作后不会有了，至于伤到孩子的脆弱心理，其实读书的时候小小的考试都受不了，进入社会呢？你家长能保护到什么时候，你的能量能覆盖多大范围？所以我和家长交流，发现如果和家长理念不同，我大概率会缄默……因为我相信孩子是家长的影子，我认同七外吴奶奶的理念，家长理念不同，孩子很难一起使力气努力的。

有很多孩子是学过，仅仅是学过。学生最可怕的是，进入考场，打开卷子发现很多题目熟悉，但忘了怎么做，这种还不如没有碰过，更加影响考试情绪。如果孩子曾经做过的例题、堂测易错题、作业易错题放在一张卷子上，看看有多少孩子不及格。如果做过、批改过、讲过的题目，孩子还错的一塌糊涂，家长认为他的学习效率有多少呢？家长付出的精力和财力是不是打水漂了?我认为孩子不会去预习，一定学起来费力。只有先逼着孩子先去动脑筋，然后再讲再分析，效果其实好很多。即便预习时孩子动力脑筋都没把问题解决，但这个动脑筋的过程就是确保最终学习效果的土壤。

其实送不送孩子去外边补课，都很正常，但如果仅仅限于送出去学习就可以，不以掌握加强为目标，我一直认为不如不去。家长如果认为送孩子去补课，满足一下自己已经尽力去帮助孩子了，我认为大可不必，这种也不会有效果，最后提供给你的情绪价值肯定不高，毕竟还有中考和高考。

（处之晏然）