【#江苏多地小学启动小班化改革# ——教育提质，让每个孩子“被看见”】这个秋季学期，江苏不少小学课堂悄悄变了样。常州市焦溪小学的孩子会把写有名字的“情绪磁贴”吸在展板上：“太阳”表示开心，“小雨”表示难过，“闪电”表示生气。老师看到磁贴，课间多找标注“小雨”“闪电”的孩子聊天。这类“一对一”精耕细作式的教育方式，源于小班化改革。
本学期起，南京、常州等地学校纷纷推动小班化改革，以此作为学龄人口波动下教育提质的核心路径，切实让每个孩子“被看见”。 http://t.cn/AXACyPRQ