“小学考过了CAE，初中校内英语也拿不了100分”，原版娃到了初中真会“水土不服”吗？

前几天班里英语考试，难度偏大点，潼回来说拿了第一名。说到这里，关注时间长的朋友肯定要说了，按照潼的英文能力，拿第一不是很正常么？

还真不是。

十月初的第一次月考，算是对七年级孩子们来说最重要的一次适应摸底考试，那次她的英语成绩就只拿了班级第三年级第五。扣的分主要是语法细节题，这个在考FCE的时候“语用”拿了满分的娃，倒在校内语法题出了错。

看到结果的时候她有些懊恼，“还是有点大意了”，我倒觉得挺正常。毕竟，中考和校内考查的重点跟剑桥英语的中高阶考试还是相差不小，总归是要适应一下新的节奏和方向的。

好在这个调整和适应对潼还说也挺快。

我俩翻了翻近几年的中考英语卷，再看了看不同学校这次的月考卷，大概也就知道校内的出题习惯是怎样的了。

她小学时校内的英语课几乎不好好上，都是自己看看原版书，写写题之类的，老师也默许。但初中她还想这样做，就的确有点不太行了。

倒不是因为难度大，哪怕是中考英语的难度也就差不多KET-PET的难度。问题就出在跟剑桥“抓大放小”更看重综合全面能力的习惯不太一样，校内考的语法知识点相对细碎，又常考不少的特殊场景，这些都是要认真去听课去练习才能记住的。

我俩约好，虽然不需要在课外再花什么时间，但校内的课一定要认真听，笔记认真记，作业好好完成。在校时间里认真高效，心无旁骛，就行。

从这个月几次英语考试来看，她也就稳住了。

经过这回，我倒是突然想起了当初潼拿到CAE的证书，在小红书发笔记跟大家汇报结果的时候，在满屏的祝福中，有一条评论略显突兀：

“进入初中，英语也不一定能考100分”。

说实话，在人家开心地向大家分享CAE成绩的帖子下面这样说，的确有点情商不够高的感觉。

但我那会儿也没不高兴。因为我早就清楚，一来虽然剑桥CAE与中考的难度相差很大，但他们也有不同的考查重点，换游戏规则肯定自己也要随之适应新的玩法；二来，我从来也不追求什么100分，总要有点容错空间。

只是那会儿潼还没上初中，就算想说点什么也有点“纸上谈兵”的感觉，现在倒是能结合实际情况来聊一聊，现实与想象有没有些许不同了。

这篇文中，想跟同样在走原版路线或是打算走原版路线的娃家长们分享以下几个主题：

1️⃣剑桥英语和校内初中月考中考的难度差异在哪里？
2️⃣剑桥与校内的考查重点与方向，区别是什么？
3️⃣ “原版娃”为什么会在校内考试丢分？
4️⃣ “原版娃”要怎么在校内保持优势？
5️⃣初中打算如何“保温”英文能力？

希望这些分享对你们能有些许帮助。