小学语文学习各阶段重点归纳

1-2年级阶段

①在1-2年级，就可以将重点放在基础字词的背诵和默写上了。当孩子上了小学之后，家长就会发现，成语、错别字、标点符号，这些成人看起来很简单的基础知识，通通都会成为孩子出错的重灾区。

②在孩子处于1、2年级的阶段，家长必须要帮助孩子把字词句的基础打扎实，这是非常重要的。

③复习方法：

第1步：让孩子识记字词的拼音、字形及意义。第2步：看字词在文中具体是怎样运用的。
第3步：用已经学会的字词进行造句。
第4步：一节课或一单元的词学完，可以引导孩子将所有词接连起来编个故事。

在这个阶段，还要培养孩子一个能力就是：朗读!鼓励孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。

3-4年级阶段：

①小学3-4年级，孩子自身的年龄特征和认知能力不断提升，所以这是培养孩子阅读和写作能的重要时期，也会影响孩子对于语文学习的志度。

②这一阶段可以帮助孩子开始了解一些知识，比如：历史啊，②成语故事啊，生活小知识等书籍，都可以给孩子看。

③复习方法：

第1步：学会审题
第2步：理清文章的逻辑框架
第3步：脑子里能调出合适的素材
第4步：好词好句的积累
第5步：规划好时间，在规定时间内完成文章
第6步：不能有错别字、语句要通顺

5-6年级阶段：

①到了这个阶段，家长就要引导孩子进行复习了，先对基础的字词句进行查缺补漏，然后是诗文的背诵和默写，最后是阅读和写作技巧白纳总结。

②阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费训练字、词、拼音的阅读题上。

③对小学要掌握的字词，全面默写一次。如果孩子有哪些字词写错了，就让孩子多写几次，直到记住为止。

复习方法：

第1步：复习小学阶段所有的古诗。首先要能完整的背诵下来，然后是要能正确写对每个字，最后是要特别熟悉里面的经典句子。

第2步：复习学过的古文。包括文章的大意、经典句子等。

第3步：提前为小升初做准备。除了孩子能学好写作外，孩子的口头表达能力也要有意识训练。因为小升初面试时的考题，其实是在考孩子的现场口头作文能力，因此作文课堂训练除了以写为主，听和说的训练也是绝对不可以缺少的。