这几天有一些账号专门蹲守我的主页
那好办了，来来来，无论是给郑智化还是给这些账号
我给大家上一节课，看看遇到问题要怎么反馈怎么解决！
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十几天前，我家老人要见小学校长，因为她接外孙女发现，眼镜被撞青了
整个眼眶下部青肿，一问是下午第一节课撞的，再问老师也没通知家长
老人当场暴怒要见校长，要问明白，要个说法，要找班主任
公子看到了抓紧拦下，先把孩子接回家，问清楚情况

『我们，没有第一时间在校园群里发图片，也没有第一时间责问班主任』

在我了解了情况我，我以短信的形式把我身份和我的要求“孩子说是隔壁班的小朋友在走道口冲撞伤害，请联系隔壁班主任，我要清楚肇事者的身份”
很快，班主任给我回复，我的诉求是，次日安排两个班主任，肇事者家长，我，三方坐下来谈

当晚，我带女儿去急诊查看，医生判断肿胀，可能有轻微出血，但脸部不好用药，且问诊结果可以排除面骨骨折，要求我们静养自然恢复，我拿到结果，回家，过程中得到隔壁班主任回复与肇事者家长的微信。

次日下午四点，按照约定，三方座谈，本来隔壁班班主任带着小朋友过来，我坚决要求放孩子回班级，大人交流，孩子没必要在现场罚站，让孩子回班级正常上课。

在招呼完后，肇事者家长表态积极处理，我等对方发言后，表明我的三个要求

第一个要求，我已经把女儿受伤的照片打印成实体相片，分发给两位班主任，分别是去医院验伤，晚上女儿鼻腔出血，以及目前的淤青。我发这三张照片，以及微信照片文件，目的是『由班主任在各自的班级群内加强安全教育。』

我的意思很清楚，如果我作为家长发了这张图片，以质问的口吻，那么班主任是可以帮忙，但强化了问责，而弱化了安全教育。这件事情不能成为两个班级所有家长共同关注的问题，变成了我单方面的要求找肇事者，这对于两个班的小朋友都不公平，安全是大家的事情，请班主任接下来就在今晚，组织群内看我家姑娘的受伤图片，强化安全教育，禁止走道冲撞，这个问题，要引起重视，进行教育，而不是一厢情愿的认为是偶发事件，甚至归咎于学生个体，不可以！

第二个要求，我要求对肇事学生安排劳动改造，我家孩子受伤，眼眶青肿要一个月才能消肿，但是道歉对不起就三个字三秒钟都要不了。我反对点名通报批评，更反对班集体开会公开处刑，但是，从学校，到家庭，必须履行责任，学校内，班主任要给孩子说清楚，别人受伤了，要通过劳动承担责任，家庭里，肇事者家长是开烧烤店的，必须安排孩子参与相关劳动，告诉孩子，他撞伤的小朋友要一个月才能好，这一个月人家有多难受，通过劳动让他自己体会，不能随心所欲的玩，不能躲懒，时刻有人提醒注意，这种滋味，必须成为他的记忆，否则还会下次接着跑，接着冲撞！

其实说到这里，对方家长居然眼睛里有些……那啥，我觉得感觉对方挺开心的

而我接着补充，我说这次事故还算是幸运的，我女儿捡回一条命，因为只是小朋友的脑袋撞到了面门，如果手里有一直笔呢？这只笔擦进眼眶呢？

这就是我提的第三个要求，我昨晚到学校实地检查了走道，并且关注到有两个年段，也就是一层楼有三个年段共用，小学里高年级的孩子对低年级的孩子有巨大的身体差异，这次是低年级的孩子之间冲撞，下次来个高年级对低年级的冲撞呢？

我的第三个要求，是打印的照片，就在今晚，在教师办公室休息室，给其他两个年段的老师看看，并在他们的工作群以及年段群和校园安全群发布电子照片，班主任上报和家长投诉是两个不同的性质，请班主任代劳，加强教育，我希望接下来一个月里，我的孩子能顺利康复，而不是受到二次伤害，如果再次发生，那就是四方甚至是五方会谈，我们要换个地方谈，而且要换个流程，到时候学校医院甚至公安出局验伤报告，我不希望到那一步

整个谈完半小时，班主任加了我的微信
文件收到，反馈完成，当晚截图存证
肇事者家长多此要求看望孩子，我表示不必
该教育教育孩子，正常生活，我不要医药费，我要的是达到教育目的
公子全程一言不发，回去后，哎……啊……哎……你怎么能这样！停下！别过来！
女儿目前消肿顺利，第二张图大家可以看出，还没完全消除，但已经快了，再过两个星期，就差不多了

我也告诉女儿，撞伤她的小朋友，在没有改正自己的行为前，不要轻易原谅
女儿以为说对不起就一定有没关系，我告诉女儿，你被伤害了，接下来的一个月有很多不方便，不能下楼和其他小盆友一起玩，不能外出，体育课要被保护不能参与激烈运动，这些都是你的痛苦，不能立刻原谅，要看对方的行动，也是珍爱自己。

诚然我家老人看到小孩子脸上青一片甚怒之下要寻校长说法
但我没有顺随老人的情绪，晚上急诊，联系班主任和对方，深夜去学校勘察现场
第二天我整理了发言，打印了照片，三方会面，放闯祸的孩子去上课

我没有在家长群当晚质问
更没有写在微博，从头到尾不会有“无人性”“冷眼旁观”“连滚带爬”的字句，诚然我对班主任没有立刻通知家长很不满意，但我知道，这不是重点，重点是两个班级的小朋友，乃至同楼层四个班级三个年段，放眼整个学校，不能有孩子受伤，更不能有进一步严重的伤害！
我没有把这个事情写在微博上，没有点名班主任，没有人肉开烧烤摊的夫妻俩，我连闯祸的孩子都不想耽误他去上课，为了什么？为了解决问题
所以，我选择了克制，没有小作文，没有夸张，全程诉求，加强教育！防患未然！

我也不客气的说一句，如果我这么做了，我也就是第二个郑智化
我也说坦白的，有人给郑智化洗地，有人给我洗地吗？郑智化20年的口碑和身份标签可以撑过这一时，我可以吗？还有谁要跟？自己选！

其实像我这样解决问题的老百姓多了去了
我的一个同事的孩子脸上缝了几针，球类运动伤害
人家也是说清楚教育好，医药费都没要，自己管好自己家的
这才是中国老百姓的日常

我看到郑智化的表现，一，我很失望，二，我坚决反对
帮助残障人士应该有更温度的交流，而不是如此激烈如某位脱口秀演员那般，更不是挥拳向打工人，我不接受，我坚决战斗到底

最后我阐述一下我在当年上岗，面试官问我中国教师素养的几个标准
我的答案是
第一，热爱教育事业，第二，热爱学生，第三，团结同事，第四，以身作则

我在这里给郑智化打个样
郑智化愿意学，我教
不愿意学，大路朝天各走一边，随便！
我的这些文字后面会存档留给我的孩子，她会明白爸爸为什么要这样选择，因为这才是解决问题的有效途径！