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今天要跟大家分享的是
25年修订版高中英语新课标的变化

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》VS《普通高中英语课程标准（日常修订版2017年版2025年修订）》

一、核心内容变化细节

（一）课程性质与理念

1. 课程性质

2020年版：强调英语是“国际通用语”，突出“学习和运用英语对汲取人类优秀文明成果、借鉴外国先进科学技术、传播中华文化”的作用，提及“树立人类命运共同体意识”。

2025年版：新增“构建人类命运共同体、弘扬全人类共同价值”的表述，强化“讲好中国故事和传播中华文化的能力”，明确英语在“中国式现代化建设”中的作用，补充“厚植家国情怀”的育人要求。

2. 课程理念

2020年版：5大理念，包括“发展英语学科核心素养”“构建共同基础与个性发展课程结构”“实践英语学习活动观”“完善评价体系”“重视信息技术应用”。

2025年版：新增“依据主题选取和组织课程内容”理念，强调课程内容“立足培根铸魂、启智增慧”“体现时代特征”；将“重视信息技术应用”升级为“重视信息技术对教与学的支持与服务功能”，新增“人工智能、虚拟现实和增强现实、人机交互等技术”的应用要求，强调提升课程“普惠性、可及性和便捷性”。