不要对孩子太好，反安慰效应才是拿捏孩子的绝技。
你们家里是不是这样说话的，作业没写完不允许看电视，下次再考不好，手机直接没收。
很多人觉得这个很棒，我们家是有规矩的、有原则有底线的，孩子特别听话，
但说实话，这种成绩不好、不听话就剥夺你喜欢的东西的做法，看似爸妈很有权威，其实是典型的不懂才敢这么干。所谓无知者无畏啊，这么搞只会最快速剥夺孩子自己向上的动力。

我家大儿子从小性格活跃开始我还引以为傲，以他的灵气和天资，学习就是水到渠成的事。直到后来上学，每次老师给我的反馈都是，拖拉磨蹭不交作业、上课走神、从不主动问问题。我反复提醒，耐心教导，气不过的时候也曾刻意冷着他，作业没写完不允许看电视，下次再考不好，手机直接没收，这招确实见效快，他天天提心吊胆的，怕考砸、怕没手机玩。可说实话，他那时候根本没想过怎么努力达到目标，满脑子都是怎么躲掉惩罚。

我曾试着说服自己，他就不是学习那块料，干脆别管了。但真的放弃，我又做不到。为了让娃回到灵气十足的样子，我翻阅大量育儿书籍，还专程跑到杭州向一位儿童心理学教授请教，才让我恍然大悟。他给我讲了一个上世纪特别残酷的心理学实验，一个死囚被蒙住眼睛，狱警告诉他要割腕放血处死，但其实只是用刀背在他手腕上轻轻划了一下，连皮都没破，再弄出水滴声假装流血。你猜怎么着？没过多久这死囚真的死了，而且死状和失血过多一模一样。这就是心理暗示的可怕，当人从权威那里接收到强烈暗示并深信不疑，潜意识就会驱动身体去配合。死囚相信自己正在流血，身体就真的出现失血反应。

教育孩子也是一样，很多家长没意识到自己天天在给孩子下暗示。就像你用手机绑定学习，看似是激励，其实是在暗示，学习是痛苦的，手机才是快乐的。时间一长，孩子就觉得写作业是为了换手机，一旦换不到就抵触，更糟的是你催他别磨蹭，骂他不专心，其实就是在给他贴负面标签，孩子听多了就真认定自己拖拉不专注，他会不自觉的活成你嘴里那个糟糕的样子。

我这才恍然大悟，原来孩子的叛逆是被我这些负面暗示一步步逼出来的。那到底该怎么做？

老师还说，教育的最高境界就是激发孩子的内驱力，那么就得明白，内驱力就像走上坡路，奖励玩手机、看动画、吃甜食这些都是路上的障碍，一旦孩子尝到了这种高刺激快反馈的甜头，会让孩子大脑像开了闸一样分泌多巴胺，再让他去面对学习、运动写作业，就跟逼他嚼干馒头似的，又慢又没滋味，自然懒得动脑子。

所以想要孩子自律，家长一定要避开负面暗示，激活他的内驱力。今天我就把自己亲测有效的3个方法分享给大家，一定要记好。

一、给孩子留满犯错的空间。以前我看孩子写作业满眼都是毛病，字写的像蜘蛛爬，看串行、抠橡皮，结果孩子对学习越来越反感。后来我换个思路，不再揪着错不放，而是专门找进步的点去夸，夸过程、夸细节。现在他放学主动写作业，遇到难题也愿意琢磨了。

二、早点发现孩子的天赋，找对方向才省力。
有的孩子坐不住，但一拿起彩笔就能闷头画两小时。有的背不出乘法表，但跳舞一学就会。每个孩子都有闪光点，找对方向，他才更有动力往前走。不知道孩子天赋在哪的，可以试试耶鲁大学天赋测试表，1分钟就能挖出孩子的隐藏天赋，根据天赋去培养，再给他贴上小天才、小学霸这种正向标签，他会更愿意朝这个方向努力。天赋表整理好了。

三，不当学习的监工，孩子的事让他自己负责。很多孩子把写作业当成痛苦，被迫忍受，家长越催吼，孩子抵触心理越严重。要改变这样的局面，父母必须帮孩子找到学习的目标和胜任感，孩子才会把学习当做自己的事，主动去做好。
我们会把孩子的每项学习细分，结合他的实际学习情况以及咨询他的意见，先树立一个踮着脚就能完成的短期目标，再制定一份能坚持执行的计划，保证完成它。让娃的学习变成游戏的打怪升级，自己规划时间，按项打卡，及时获得积分和奖励。经过我们一年的努力，孩子的成绩已经能稳居前三，偶尔第一了，可见是有效的。但是家长切记，一定不能用物质去奖励，想收获一个主动自觉的孩子，精神奖励比物质奖励更有效。闯关表和家庭精神奖励清单都整理好了。

上面提到的所有资料我都整理成了一份自律手册。家里有写作业困难户的家长留自律手册，我全部给你。#育儿经验分享# #小学[超话]#