形象美学笔记
美没有标准，审美观体现出一个人的世界观和人生观
美学不研究美，它研究的是生命所有的现象，和它本源之间的链接和关系。
美这件事，无道德评判，无功利，无分别。我们用审美这条路线研究的是我们感官接触到的视听嗅味触，所有的一切现象进入我们内心，而呈现的对生命的一种滋养，我们把它概括成了“美”。它不是二元道德判断。你告诉我，环肥燕瘦，他们的区别在哪里。
鲁迅早就讲过了，焦大不会爱上林妹妹，林妹妹也绝不会爱上焦大。因为他们两个人日常生活的审美中，焦大看的林妹妹一点用都没有，这么孱弱，毫无生机，还这么多事。林妹妹看焦大说，我疯了吗，一个生命如此简单粗陋，没有更高的精神追求。请注意，他俩都在“用“这个层面不会相互爱上，因为他们有各自的对自己有利的价值判断，和道德评判。所以我们经常说美没有标准。
你没有发现你所有的审美观背后都是你的价值观，你的价值观背后其实都是你的世界观和人生观。
按照文艺一点的说法，读过的书，走过的路，遇到的人，听过的风声，你以往的一切经历，说白了都写在你的审美观上。所以真正把美这件事回到哲学层面，它就是一体的，它不是二元的，它没有对错是非，好坏，更没有美丑，但它们有本相和一致性。所有的美都建立在对于生命的尊重、呵护、健康之中。
所以什么叫美，回归到美本身这件事，它只跟一个相关，就是生命。生命是全息的，是一体的，生命是没有好坏的，美也是如此。
一朵花为什么美，它是一个真的生命；一朵花为什么美，因为它在生命中间传承。在传承中间给了我们更多的跟这个世界生态的相互加持。我们觉得这朵花是美的，它不判断，它是一种喜悦，它向上生长。

学后感：
一周没上课，没看书了。最近加班加疯了，真的累了，今天下午深度睡眠三个多小时，醒来那一刻不知道是白天还是黑夜，不知道自己在哪里[允悲]。
听老师的课几个月了，老师从来不讲穿搭，不讲妆容，不讲配饰，只讲审美理念和框架。听着听着，我对审美背后深层次的人生观、世界观、认知有了更多的融合。听着听着，我对服装、配饰、色调、心情、生活有了更深的链接。
老师不讲如何呈现美，却处处让我感悟到如何表达美，展现美。感恩在这个时候遇到老师，感恩老师给我们带来的审美概念。