#教育部等七部门发文 事关每个孩子#
教育部等七部门近期发文聚焦孩子成长与发展，我家哥哥所在的学校近年来推行的兴趣拓展类课程，正好与这一政策方向相契合。

他从幼儿园中班开始接触电子百拼，到了小学阶段，就升级为电子元器件的编程实践操作。经过这段持续不断的学习，已经积累了丰富的电路拼搭经验。如今，对于电源正负极、电阻、二极管、传感器等专业领域的知识，他已经掌握得十分熟练。这些内容，往往是同龄孩子在常规课程里很难接触到的。

学校巧妙利用课间的弹性时段，开设了这类可供学生自主选择的拓展课程模块。孩子们可以根据自己的兴趣，选择想要深入学习的方向。这种学习方式，不仅极大地锻炼了孩子们的动手能力，还让他们在亲手操作的过程中，自然而然地学到了电学、力学等方面的知识。

相信这样的学习模式会对逻辑思维与创新能力的提升，产生持久且正面的作用。http://t.cn/AX2K21dW