【翻草稿箱翻到的，拿出来写完】

今天来这个系统性地阐述一下，我为什么觉得作为编剧的武藤将吾在《家族游戏》之后的《三年A班》中只有退步没有进步，后来的《零之革命》《樱之塔》更是纯纯搞笑，给到的建议唯有封笔退圈。

首先这两部剧经常被拿出来互相拉踩，虽然我不知道有什么踩的必要，可能世子之争向来如此吧。我不会对演员的演出等任何场外因素进行点评，在此只对剧集里的剧情设计进行梳理和评价。

武藤将吾在三A里最大的缺点，就是他在经历了家族游戏，假面骑士build，年轻人的2014这三部作品的写作之后，突然抛弃了自己最大的优点，但仍旧保留了自己最大的缺点。武藤将吾在自己的作品中输出了大量自己的主张，表达了相当多的对国民对教育对社会对历史的观点，然后主角为了践行观点，就去做一些轻则偷拍重则炸学校的事，共同之处是主角最后都自我牺牲了，不是跳楼未遂了就是远走高飞了。作为一个剧作家，他的写作已经形成了非常明显的套路，我们来梳理一下：

1：某个环境里发生了一个事件，但是大家都不解决，任由其催化
2：主角开始用一种极端的手段对这个事件进行解决
3：将视线放到配角身上，逐个对他们的故事进行剖析
4：事件大爆发
5：主角出来收尾，配角们宛如被柯南发现真相的凶手一般跪地忏悔
6：包饺子，大家继续回归日常，身负重伤的主角事了拂衣去（全都是男主，可能武藤将吾有虐男的性癖，我怀疑）

武藤将吾在推进剧情的时候，所用的【线索】是他个人想极力表现的某种价值观。比如说他在四字电视剧里推出的是【家庭教育】相关的价值观，三年A班里则是【校园暴力】相关的价值观。如果拿掉这个观点，整部剧就无法衔接——且慢，真的如此吗？

如果在四字电视剧删除所有强硬的观点，删除武藤将吾如岛田庄司一般的社会评价环节，整部剧仍然是成立的，即，武藤将吾虽然输出了大量个人的观点（别管对不对），但仍然保持了故事本身的连贯性。然而，如果在三年A班里删除【教化】【思考】等表达观点的桥段，整个故事将立刻缩水75%，换言之，三A作为电视剧，本身的故事是不够丰满的，那么武藤将吾也不是傻子，他可能也是怕观众看了骂他吧，就想出了一招非常欠骂的手段：在里边注水😡😡😡
三A插入了大量的回忆，以还原事件，然后还原完事件水上十几分钟后，学生就扑通倒地，大呼：“啊我怎么可以这样！”学生是为什么开始自省的？因为主角输出了观点，学生被教化了，当然了由于密室的舞台本就很小，这种行为并没有什么好坏之分，但在我看来这就是偷懒，是武藤将吾想不出矛盾爆发点，于是如高三议论文一样硬在第四自然段爆出的一段升华一般强行对主题进行升华。四字电视剧好歹就升华了一次，三A集集都升华，何意味，懒成这样？整个故事就像一个喝水喝浮肿的人一般，看似很胖上个厕所就立刻瘦成竹节虫。

不过三A作为武藤将吾最热最成功的作品，也是有很多优点的。武藤将吾在这次的观点输出时，选择了非常安全的议题，具体是什么不说了不能剧透。由于议题非常正确可以说是绝对正义的，所以主角怎么去大吼怎么去质问都是合理的，不会被观众骂神经病。从传播主张而言，三A做得很好，最后的群像结局也很有张力。顺带再说一句，三A的成功给武藤将吾后续的写作带来了极大的打击，在他的后作《刑警Y的叛乱》中，几乎原封不动地把三A的套路和群像设置搬到了刑警这个环境中，然而武藤将吾啥都考虑到了，就是忘了刑警都是警察比较有脑子不是像高中生那样的。因此整作非常重度水土不服，喜提豆瓣5.5分，丢如人，我推的编剧很江郎才尽！

总而言之就是我认为三A并不是武藤将吾在四字电视剧后的进步之作，更不用提“突破”之说了，在我看来选择这么安全的议题和表达方式，是不可以被称之为进步的。蒽。就说到这里吧，武藤将吾我爱你武藤将吾我恨你！