有些孩子其实先天智能硬件条件不错，但是由于0-6岁期间吃喝玩乐太多，在学科知识早教认知层面建设太少甚至没有，就被耽误了。这类孩子的理解能力、推理能力通常较强，但是受限于知识能力储备不足，导致无法发挥出本应该具有的更高水平，有点可惜。不过只要用正确的方法持续做出精准有效努力的动作，积累一段时间就会产生肉眼可见的进步甚至突破。学龄前六年错过了就翻篇，好好利用小学这几年时间充裕的宝贵时间厚积薄发，依然会有无限可能。