“五遍学习法”

所谓“五遍学习法”，即：

看一遍、听一遍、想一遍、讲一遍、做一遍。

一、看一遍

提前认真研读题干信息，找出已知条件、关键词，尽量理解题意，尽量思考如何解题。如果不能理解题意，就要反复阅读、审题，直至理解题意为止。本质上，这就像学习过程中的预习。

二、听一遍

带着问题，认真听老师讲一遍。在听的过程中，若有不懂的地方，切记不要不懂装懂，要想尽办法请求老师或同学再讲一遍或多遍，直到听懂为止。本质上，这就像学习过程中的听课。

大多数学生听懂之后就真的以为懂了，对这道题连同题中所涉及的考点和方法技巧并未引起重视。

三、想一遍

在确保听懂之后，自己独立想一遍或多遍，看看是否能想明白解题的全过程。如果想不明白，就要努力回忆听课过程或者再次请求帮助，直到想明白为止。本质上，这就是独立思考。

四、讲一遍

在确保想明白之后，再给其他人讲一遍或多遍，直到把自己和别人都讲明白为止。很多学生在第一次讲题时，往往讲不明白，非但别人听不明白，自己也可能被讲糊涂。然而，这都是很正常的事情，但这不能成为自己放弃的理由。而是要持续去讲，不断训练自己的逻辑思维和语言表达。本质上，这就是费曼学习法。

五、做一遍

在讲明白之后，立即或隔天再独立做一遍。在做的过程中，还是会遇到遗忘和不理解的地方，此时要再次回忆前几遍的内容或者求教别人，直到完全做出来为止。本质上，这就是整理典型题型。

所谓“五遍” ,不是真的只需要五遍，或许会反复和重复很多遍。每一遍环环相扣，上一遍都必须做到位，才能开始下一遍。但凡有一遍没做到位，那就需要重复，直到做到位为止。所以，在实际操作过程中，远远不止5遍。

为什么更愿意称之为“五遍学习法”,而不是“五步学习法” ?

因为它的核心理念就是：

不断重复，大量重复，从各个角度、各个环节尽可能地掌握题型。