这两天都在传这张图，说衡水中学的清北人数断崖式下跌。其实主要原因还是不能异地招生了，河北人就这么点名额，45人已经很逆天了啊！

话说回来，教育，的确能激发一个人的潜能。
但潜能的上限在哪里，就看天赋了。
从400分到500分容易；600多以上那就是拼天赋。

所以学霸是被筛选出来的，那些“表演型”以致到变态的严苛管理大可不必。包括且不限于晨跑时背单词、快速吃饭、限制洗澡以及上厕所的次数。

学生也越学越没劲儿，因为打压到一定状态时，精神和心理出问题是必然的结果。

再加上真实的就业市场频频传来负面消息，读书的“性价比”大不如前。那学生们的动力在哪里？要让大家看到实际的、肉眼可见的诱惑，这样才能催生驱动力嘛。像牛马一样打骂，只能培养一批接一批的麻木牛马。