这星期让七七读的书都是关于海洋的科普。因为是科普书，我不预习他问我的时候我也可能答不上来，所以他玩滑板骑自行车的时候，我就预习了一本，主要是一些生词和科普拓展。上午办签证晕车加累着了，下午就补了觉，觉得自己有精神，就斗志昂扬地拿出来两本，想着把今天明天的都预习了。
结果，看完一本我就看困了，觉得脑子可累，第二本字从眼前过，每个词都能读出来，但就是内容完全不过脑子。于是，直接放弃，明天再搞。

为什么说这个事儿。

一是想提醒各位家长，脑力劳动真的是会累的，孩子如果真的学一段时间说太累了，是真实存在的，要给他们休息的时间，疲劳战只会让效率很低。
之前小七围棋级别低的时候，一天以赢几盘为目标。后来到了13路围空，就是一天下两盘。现在19路围空了，我只让他一天下一局了。一局将近半个小时，一局好好下，不要无脑下磨洋工。
为啥我一直在给他减量，就是因为我也在下，10k后下19路，我下一盘都觉得累，现在已经几天没下了，一直在10k，离9k还差赢两局。小七坚持一天一局，只要不停，现在也已经9k且赢两局了。每天他不累的量，自己不抵触且容易认真些。当然，要取得更好成绩更快进度，小七的投入时长是不够的，但他并没有显示的特别喜欢围棋，我也看不出啥天赋，所以就以最舒适的节奏走了。

二是群里经常有人问，孩子读到什么什么书了，但阅读测试成绩很差，是怎么回事。
读了和读懂，完全是俩概念，英语是表音文字，跟咱拼音一样，糊弄着读完比读中文书容易多了。但如果不过脑子，真的是只言片语都不记得。
因为读了这本书不是我的目标，读懂，掌握了可拓展知识才是，所以我发现脑子不动时，会直接按停止。但如果是以读过整本为任务，即使橙子在旁边听，她也不会发现我完全没过脑。

我虽然老了，体力脑力都退化，所以特别容易累。但都是人呀，孩子学习久了，肯定也会。