上课也是一种浪费时间
有好几个上完朗文体系课的初中生，常年霸榜本校前三的，想问问有没有高中的课程。

我理解家长，“不上课保不住校内优势怎么办？”
但是你也要相信孩子的能力和习惯培养好后，想提分全靠自己主观能动性，自学就可以，不需要上课推着走。

其实高中语法在朗文体系课都学完了，比如虚拟语气的时态退格要放在阅读里不断复现。

同样的知识不需要反反复复学，毕竟校内抓的就是语法体系，重复上课也是一种时间的浪费。

那这些初高中的学生需要做的是提高词汇量，词汇量怎么提高呢？

加大听力和阅读的输入量，听音频要自己听，阅读长文要自己读，背单词要自己背，这些都不是靠上课获取的。

我给#jenny朗文课# 体系的学生推荐的都是Reading Explorer，做到RE3就接近高考阅读，能学完背完5本的学生，高考英语根本不会发愁。

那如果孩子仅仅依赖课程，下课不背单词，其实上了课也没有用。

所以你会发现针对初三，高三的学生基本上都是一对一，必须得有老师像监工一样盯着孩子背单词才会出成绩，上大班课的孩子基本都出不了成绩。