还有一件让我好窝心的事情，差点忘记记录了！
今天在课上，我用“帮小马找家”的游戏带小朋友巩固方位。用的小马磁铁断了一条腿，娃娃们很敏锐地发现了，七嘴八舌地说它腿怎么断掉了。
原本可以一笔带过，但我突然觉得这是挺好的契机。于是说，会有腿断掉的马，就像我们平时可能看到会有一些残疾人，但他们跟我们是一样的。就像这匹小马，虽然腿断了一只，但它还是小马，也可以走路的，只是会有些困难。我们平时要是见到这样的人，可以多帮帮他们。
本来也不指望他们能听懂多少，只是想埋下小小的种子吧。然后娃娃们把一个小圆片贴到小马断腿的位置，说这样它就又可以走了。
我突然就有些感动。哪怕他们不懂什么是残疾，不懂复杂深刻的哲理。他们只是单纯地、本能地觉得，小马缺了一条腿，那我造一只给它。