很受触动的一次讲座~来自詹大年校长的分享。他谈到有场景才会有互动性，有互动才会有关系，有关系才能创造价值，有价值才能构建幸福。让每一个学生平等、无差别地参与，不提早给其下定义，不以你的视角来评判定性。人是关系的动物，满足需求就是关系，构建关系是教育的目标，关系不好，是因为场景不对，幸福来自于关系的幸福，痛苦来源于关系的痛苦。人性很复杂，要学会理解人性。好的关系，才是好的教育。主体人格内驱力的顺序是自由、选择、责任、持续、创造、价值、幸福，适用于生活的方方面面。总之把人变得温暖而美丽，这就是教育。