斗24的缘分，不要忽视这些基础知识基本功

一个读者说，她是这么关注到我的：为了培育孩子，就去逼问数学很好的老公，小时候做了什么，最后发现是算24点。于是，到网上搜索，发现了我。
哈哈，全网就我一个人写斗24相关的。于是想起来好久没写斗24（算24点）的话题了：

这些年，流行拔高，都忘了这些基础的有趣的培养方式了。要知道，当年，好多省集训队，国家队的学生，都在集训闲暇，用斗24来休闲娱乐，保持大脑的活跃度。这么多得过数学竞赛一等奖，这么多聪明的孩子，都从小玩这个益智游戏，不亦乐乎到大学，不是偶然的。它对小朋友基本计算能力和思维发散上，真的是好处多多，比每天计算卡刷题，有用多了，唯一缺点，不能当成作业交给老师。如果我当小学二年级数学老师，就让每天交斗24点的视频好了。通过看视频，来判断哪些孩子，思维灵活度，还需要多练练。——哎呀，以后家长大学课，是不是可以搞这个？？

其实数学是从基础发散出去的，难题也是化归为我们已经知道的基础知识。原来讲过很多次，举例都是小学数学案例，有一段时间，大家都有点不耐烦了。说这也太浅了吧。
很久没强调了，今天说一个初中的。完全平方公式，大家都知道吧，这是一个最基础的二次方公式了。
有一年，网上热炒一元二次方程，又发现了新解法。加加也看到新闻了，但当时她还没有学过一元二次方程的通解公式，就自己在那里划拉，时间不长，草稿纸上居然给推导出来通解公式了。当时我很惊讶，你怎么会的？
她说：我不是刚学了完全平方公式啊，感觉二次方程，变化一下，就很像完全平方公式。
啊，我一下子好佩服：这就是配方法啊。也是做数学题的基本思路啊，把碰到的难题，化归为基础的，你已经知道的结果（这里是完全平方公式）。对当年的数学家来说，一元二次方程的解，就是一个难题，甚至可以说是超级难题，但一旦掌握这个化归思路，就搞定了。

当然，她也有点瞎猫碰上死耗子了，因为刚好学过完全平方公式。刚好习惯性把碰到的难题，发散几个思路，化归为基础的自己知道的知识去解决。
但她有这个思路，我还是很开心的。因为，小学的拔高，很多机构，习惯性教孩子背诵记忆套路去解难题，反正会了，家长开心。但等上了中学，知识越来越多，要记忆的东西越来越多，就不灵了。只能解决一些明显，照搬书上公式的题目。但会发散会化归，会灵活运用的孩子，会越来也多找到这些知识间的联系，会越来越熟练的。当数学题，不再因为你是不是加了某个单位的括号而扣分的时候，反而满分时候，越来越多。

嗯，这篇要结合早上的文字一起看。
顺便说一下，当时她也没有完全做出通解来，因为她还不知道开方后有两个解，只给了一个解。不过，我依然对她表示了佩服，我在她这个年龄，可没有这么强的自己先推导教材公式的能力。我还要等两年，不过不怕傻，就怕不热爱，热爱、沉浸其中的享受，带来的加速度更可怕。斗24的进步也是这样的，如果孩子喜欢，很快父母就不是对手了。

#和向上的家庭一起成长#