今天纪念一二九运动爆发90周年！

一二九运动是1935年发生的学生爱国运动，当时日本对中国的侵略正在加剧。
这个运动的主要诉求是反对华北自治，要求停止内战一致抗日。
运动的结果是促进了抗日民族统一战线的形成。
许德珩是五四运动和一二九运动的参与者。

1931年“九一八事变”后，日本侵占中国东北，并不断向华北渗透。
1935年，日本策动“华北自治运动”，企图使华北五省脱离中国中央政府，民族危机空前严重。
国民政府妥协退让，推行“攘外必先安内”政策，对日采取妥协态度，与日本签订《何梅协定》《秦土协定》，实际上默认了日本对华北的特殊控制。
中国共产党于1935年8月发表《八一宣言》，呼吁停止内战、一致抗日，建立抗日民族统一战线，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
北平（今北京）高校学生目睹山河破碎、主权沦丧，对国民政府的退让政策极度不满，抗日救亡情绪日益激烈。
1935年12月9日，北平数千名大中学生在中国共产党的领导下举行抗日救国示威游行，提出“停止内战、一致对外”“打倒日本帝国主义”等口号，遭到国民党军警镇压。
随后，运动迅速扩展到全国各大城市，形成全民抗日救亡浪潮。
运动极大促进了民族觉醒，为次年“西安事变”和全面抗战爆发奠定了舆论和群众基础，加速了国共合作抗日的进程，打破了国民党政府对抗日舆论的压制，使抗日救亡成为全国共识。大批青年学生从此走上与工农结合的道路，投身抗日救国和革命事业。
运动彰显了中国共产党在民族救亡中的号召力，增强了其政治影响力。
许德珩曾参加过辛亥革命及五四运动，是五四时期学生领袖之一。后赴法国勤工俭学，接受了马克思主义思想。回国后，他长期任教于中山大学、北京大学等高校，翻译了《哲学之贫困》等著作，传播进步思想。他积极参与一二九运动，支持学生爱国行动，并投身抗日民主运动，创建了九三学社：
许德珩是20世纪中国爱国知识分子的杰出代表，一生追求民主、科学和民族独立，从五四运动到新中国建设，始终与中国共产党同心同行，为中国的革命、建设和多党合作事业作出了重要贡献。
多年后，女婿邓稼先问他：当年投身学生运动不害怕吗？
许德恒沉思片刻后回答：青年人要把责任杠在肩上！
一二九运动是中国共产党领导下的青年爱国运动，标志着抗日救亡新高潮的到来；许德珩则是贯穿中国近代民主革命与建设历程的先进知识分子代表，其一生体现了中国爱国知识分子与中国共产党团结合作、振兴民族的共同追求，展现了中华民族在危难之际的觉醒与奋斗精神。