刚检查作业，站起来一大片，到初中了，连作业都不写的话，基本上也不要指望在学习成绩上能有所结果了。

不写作业的孩子基本上是上课也不听课的，既听不懂也不想听。

这样的孩子，每天坐在教室里头，其实也挺难受的，如果只睡觉不打扰课堂纪律，还算是比较温和的了，还有一些自己不学还要扰乱课堂纪律，博得一下老师和同学的关注，分分钟打断一下课堂，这样的课上起来效率很低，其他想学的同学也是怨声载道。

相信这这部分不学的孩子中有一些可能是以前想学的，有些一旦没跟得上来，后面就越来越差，越破罐子越摔，就越来越不想学，然后一个班上这样的人多几个就会形成破窗效应。

尤其现在阳光分班，班主任一贯制，这让那些想学的同学跟这一些不想学的同学混在一起，难免会受一点影响。

有些学校能做到滚动制，其实对于前面那部分孩子来说是有益的，而不做的滚动制是一贯而上是考虑到后面这一部分孩子，对这部分没有完全放弃。

现状就是如此……

所以，小学能有能力给孩子托举就尽量托举吧，家长的托举基本上就是孩子的下限了……

#教育聊一聊##能量父母成长计划# 加油#一年级[超话]#