网友给我分享一贴子，说是的：在家里要多讲八卦，是对儿女的好教育。
我一看：这题我熟呀。

我有位朋友，他有个育儿心得，就是：要重视餐桌时间。价值观、规则、处世的方式，是在饭桌闲聊的时候传递的。
他小时候，他爸算爱聊的，坐下来就开始讲单位里的长长短短，谁谁什么事儿做得不对，该怎么怎么做。工作上的事也跟孩子们说，当故事讲，他小时候听得津津有味。
他妈管孩子比较严格，吃饭时候筷子怎么拿，不能拿自己的筷子去汤碗，都要管。最后离开餐桌的时候，一定要把椅子收回餐桌下面。
爸分享的，是爸心目中外部世界的规则；
而妈分享的，是妈认知中家庭世界的规则。

而且他爸妈还有一个特征：话讲在前头。
比如明天要见人了，今天饭桌上就讲：明天要见谁谁，怎么喊，他们与自家是什么关系。
他有过反叛期，不想喊人，妈说：礼多人不怪。你不喊，人家觉得你是小孩也不会怎么样你；你喊了，人家喜欢你。
这道理讲得清晰明了，得失一看就明白。
他虽然不以为然：我不需要他们喜欢我。但确实比“你不喊人别人笑话你爸妈”“你怎么是这种坏小孩”来得效果好。
他爸妈也不是那种很懂教育的家长，只是呢，饭桌上，闲谈，整个气氛比较平和，不是正儿八经在教育谁，混着米饭香、菜香，故事与道理都更易入口。

后来他长大了，结婚离婚再婚，前后加起来有三个孩子。
有一个阶段，长子对他和他的继妻都爱搭不理，饭桌上低头扒饭。
他和继妻与长子说话，人家当作没听见。
这里面的恩怨复杂了，他于是想：我这个儿子可以跟我不亲，但不能是个浑人，该讲的道理还是要讲。
怎么讲?耳提面命吗?
他想到了，从小习惯的餐桌聊天。

他就一个规矩，饭桌上，谁也不许玩手机，全都没收。
然后等大家坐定，他开始聊天，像他父亲一样，讲单位里的事，讲生活中的事，当故事讲，当笑话讲。
他有像他爸的一面，口才了得，渐渐的，本来饭扒得飞快的儿子，扒完饭，居然也坐着，继续听他讲完。
他推而广之，发现，教育在餐桌、在车上、在厨房、在运动馆……在一切地方。
他看到他讲述，他也问孩子们的想法，他尽量不评判。

现在呢，大儿子和他以及他老婆，他说“还可以”。
大儿子正常读大学，正常就业，发展也还可以。
他对大儿子的读书就业什么的，都很满意。
这就是他的目标：可以不亲，但不能是个浑人。
他实现了。

中国人讲“当面教子”，其实也就是传统版的“正面管教”。