之前在说的ADD/ADHD译著出版了。《纷乱的心灵》(Scattered Minds),作者加博尔·马泰(Gabor Maté)(代表作:《空洞的心》[成瘾]、《身体会替你说不》[心身关系]*)。
马泰医生同时作为“成年期获得诊断的ADD人士”“ADD孩子的家长”和“精神科医生”三重身份,从自身经历和专业视角出发,用极富关怀的笔触写下了这本书。
虽然是二十年前出版的书籍,但是其中的内容完全没有过时,不如说里面提及的一些对ADHD无知的论调在如今也随处可见,而马泰医生也都一一反驳。
最初得知我需要翻译的是Scattered Minds时,我略略失望了一下,因为当时我希望翻译的是另一本讲ADHD成人可用的工具书。但在阅读了本书后,我感觉它确实填补了一些现有中文ADHD书籍尚未覆盖的领域,是很有意义的,例如
🌳作者既是ADHD亲历者,又是专业人士,有多年ADHD干预经验。内容既有专业性,又避免了“局外人”的居高临下,而是更设身处地地从ADHD人士的角度考虑。
(他自己也提了很多自己作为ADHD成人的感受、成年获得诊断对他的意义。我以为我目睹的自述已经够多了,但翻译过程中,每次读到他讲自己的感受时,时常还是会因为共鸣的关系,坐不住在房间里到处走动)
🌳作者同时也是成瘾方面的专家,对成瘾有深刻的洞见。他在书中也提到了ADHD和成瘾的关联、表现以及背后往往被忽略的因素。他也毫不避讳自己曾经对工作的成瘾。
🌳ADHD对家长和孩子共同的影响——由于遗传性,许多ADHD小孩很可能有ADHD家长,但是书籍中鲜少谈论ADHD对两代人乃至几代人的影响,它如何影响了养育、如何影响了亲子关系?虽然并不是这本书最主要的主题,但由于马泰自己是ADHD人士,并和伴侣一起养育了ADHD小孩,因此书中可以看到这份影响和纽带。
🌳对药物和行为干预双方的肯定视角——马泰作为自己有过服药历史的ADHD人士,同时也是医生,他肯定了药物的作用,并直言驳斥了否认药物功效、否认ADHD存在的人。同时,为了回应在20年前加拿大“忽视行为干预”的语境,他另外谈论并强调了行为干预的作用,并【提供了具体的可参考的方法】。
🌳他共情ADHD小孩。例如,反对将孩子的一些表现打为“只是为了寻求关注”。他指出,一些行为的背后表明,是家长和孩子的依恋关系出了问题,而责任在家长这里——再说了,孩子寻求关注、渴望关爱,是再正当不过的事。
即便ADHD背后有生物机制,但是,支持性的亲子依恋关系和氛围,仍然可以改善表现。我想大家可能都有经验,如果在一个氛围轻松的课堂上上课,会更容易集中注意力;如果是一个严苛的、讨厌的老师,大脑真是一片空白。即便注意力调节程度有上限,但情绪感受、压力状态不同,所能达到的水平还是会受到影响。
亲子关系也是一样,焦虑水平更低的家庭氛围,也有利于ADHD小孩。在和支持特需孩子的一线工作者们的交谈中,这点也得到了证实。
🌳马泰也并非是在指责ADHD小孩的家长。同样作为ADHD小孩的家长,他理解养育过程不易,并指出养育压力很大程度也来自社会对家长并不支持,越来越繁重的工作要求(嗯……)以及压在女性身上过度的养育压力(不当的性别分工),都影响了家长去和孩子建立依恋关系。这并不仅仅是家长协调好自己生活的责任。
在翻译过程中,我突发奇想,希望马泰医生可以给中国读者写一点话。我当时不知道他那么有名= = 只是发现作者还在世,又这么有经验,如果能给读者写一点什么,或许也能为大家带来一些鼓舞。我不抱希望地给他在公开平台留的邮箱发了邮件。没想到他第二天就回复了(❗),并且欣然地给中国读者写了赠言。而我这时才后知后觉想起应该搜一下国内有没有他的相关新闻,意外发现他居然在国内也是一位名人= =!可能因为他对所谓的“不正常”、对痛苦都抱有温柔的、支持性的态度,所以他的演讲和书本在国内引起了大量共鸣。
在阅读赠言的过程中,有社群伙伴对其中电子产品使用的内容感到不安,担心一些家长会用这个作为理由,将ADHD归为电子产品使用。我想了想后,还是和马泰医生沟通,提到这里有不当扭转电子成瘾的现象,阐述了社群伙伴担心的缘由。我说我理解他的意思肯定并不是认为电子产品使用是ADHD的“成因”,而是在说那是一种表现。他立刻回复并澄清,肯定了我的想法,并表示他的意思是电子产品的过度使用表明了亲子关系变得脆弱。这是一个家长需要努力的“信号”,而不能是家长用来指责孩子的理由。
在整个沟通过程中,马泰医生都表现出了平易、尊重、专业也不失温暖的态度,正如他在这本书里的口吻一样。感谢他作为ADHD人士、ADHD小孩家长以及多年专业医生,为ADHD人士权益倡导、科普、一线干预所作的工作。
(也很高兴能有机会翻译这本书。谢谢青衫老师。23年我刚写完初识神经多样指南,但作为ADHD成人,我也还是很想再为社群做一些工作,青衫老师知道我的愿望,将向睿洋编辑和我牵线,促成了这次翻译。感谢!)
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*代表作还有《健康的迷思》(书名直译是“正常的迷思”,讲创伤、心身问题的社会文化影响以及疗愈)
