#微博声浪计划##听见微博#
国学启蒙古诗学习：《咏柳》

一、古诗原文

《咏柳》
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。

二、作者小识

贺知章是唐代著名诗人、书法家，与李白、杜甫等诗人交好，被世人称为“诗狂”。他的诗清新自然、通俗易懂，多以咏物抒怀为主，《咏柳》便是他最具代表性的咏物佳作，寥寥数笔就勾勒出早春杨柳的灵动姿态。

三、通俗释义

高高的柳树，像是用一块温润的碧玉装扮而成，万千条柔嫩的柳枝垂下来，就像绿色的丝带随风飘动。不知道这细细的柳叶是谁精心裁剪出来的，原来那二月里温暖的春风，就像一把灵巧的剪刀。

四、字词浅解

• 碧玉：青绿色的玉石，这里用来比喻柳树的枝叶翠绿鲜亮。

• 妆成：打扮、装饰而成，赋予柳树拟人化的美感。

• 丝绦：用丝编织成的带子，形容细长柔软的柳枝。

• 裁出：裁剪出来，呼应后文“剪刀”的比喻，生动又巧妙。

• 二月春风：早春的和风，是催生万物复苏的使者。

五、深层寓意

1. 感受自然之美：诗人以细腻的笔触描绘早春杨柳的生机，让孩子体会到春日万物复苏的灵动与美好，培养对自然的观察力。

2. 学习比喻之妙：诗中把柳枝比作丝绦、春风比作剪刀，形象贴切的比喻让诗句充满画面感，可引导孩子学会用比喻让表达更生动。

3. 体会生活之趣：从常见的柳树中发现诗意，告诉孩子美就在身边，培养从平凡事物里捕捉美好的能力。

六、启蒙小互动

可以带孩子去户外观察真实的柳树，让他亲手摸一摸柳枝和柳叶；也可以和孩子一起用彩纸剪出柳叶的形状，粘贴成一棵“春日柳树”，在动手实践中记住诗句。

#恋综宾利哥说认出了痞幼的老头乐#
我还真以为是老头乐，结果告诉我是全球限量的阿斯顿马丁？？？贫穷限制了我的想象[污] http://t.cn/AXysfpvj