读的时候最难过的就是这几段：

来自农村的男性卡车司机虽然大多学历也是初中，但辍学原因多是“学习不好”和“家庭条件不好”，与性别因素无关。

但卡嫂群体里，相当比例的辍学是因为她们被迫把教育机会让给自己的兄弟。

河北卡嫂晓德初中辍学，供哥哥读中专。
江苏卡嫂辰萍，没有读完小学就把上学的机会让给了弟弟。
甘肃卡嫂玲慧12岁辍学回家照料生病的外婆，仅比她大一岁的哥哥却没有辍学，因为负担着振兴门楣的重任。

经济条件不佳的农村多子女家庭，父母对于教育资源的分配以性别为标准，优先考虑的总是儿子。

这种“重男轻女”的父权意识形态沉淀在她们的身体与认知中，潜移默化，晓德不让丈夫做家务；辰萍觉得她的人生应该全部贡献给家庭；惠玲在后文里有提到，她特别能干，一人撑起了找货的活，丈夫为此心态失衡觉得没面子，她为了安抚丈夫，“会在语言上边缘化自己的劳动，突出丈夫的贡献”。

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