群里头讨论给孩子买了比如说教材帮之类的教辅放到桌上，孩子都不看，都白买了，相当于没有用。

这里说一下我们最近的学习状况吧，你们可以考虑尝试一下我这种做法。

前面大家也知道，因为我没有监管孩子，只是说告诉他要做什么，没有落实，没有检查。

他就自己安排，于是也出现了类似于这种情况，就是教辅基本上没有看，没有动，需要动笔写的也是瞎写。

然后最近我开始着手又重新盯他了，我是这样做的👉🏻

通常回来之后我们先写学校作业，比如语文，我用教材帮给他梳理上课学过的内容。

要么我拿着教材帮给他提问，要么他自己先讲一下他所学到的东西，以及一些老师提的问他的回答，然后来比对教材帮，然后纠正。

还有教材帮有字词，每天要报一下听写，再根据当课的内容讲一下近似词，反义词之类的，最后再做默写类的教辅。

默写类的教辅有字词和课文默写，答完之后如果是正确的，那证明已经掌握了，不正确的就把教材帮翻出来，定位回原文来重新订正。

最后每个单元教材帮都有那个单元知识总结，通常单元知识总结上的字词，还有一些句子，我们都是要听写默写的，就用教材帮上单元总结来听写默写。

这个过程基本上还是要家长带，家长不用带就能做好的娃，基本上都不是普娃了。

最后，普娃你就认命吧～

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