（接上回）

　　某次考完试，成绩出来了，g瞄到s的数学试卷，只有24分，蒙对了几道选择题，g都快要笑死了，但不敢在s面前笑，扭头憋了好久，才转过脸说：你怎么跟笨蛋似的？
　　s倒想看看他天天上课看小说能考多少分，探头一看，看到一张接近满分的考卷，只因格式问题扣了2分。
　　s本想以牙还牙，最后由衷说了句：好厉害。
　　g如沐春风，一天下来笑容都多了点，从小到大，恭维他的人数不胜数，他却觉得唯独s这句话是真心的。
　　自那天起，g放学回到家会待在房间给s备课，他要定制专门的差生补习教案，他交代父母和阿姨没事不要喊他。
　　大家都觉得很稀奇，顽劣不驯的小霸王突然之间转变了性子，连司机都说，少爷最近好用功，早上去学校都是准时出门。
　　
　　g每天上学给s开小灶，教他各种学校没教过的解题技巧，每次给s批改完练习册，还要有模有样地写下诸如“再接再厉”“有所进步”“继续加油”等鼓励差生的批注。
　　毕竟是g的一片好意，s一开始还会好好配合，但是画画时间变少了，也很让人烦心。
　　有天g邀请s周末到自己家，想趁父母都在，见见他的“小画家”同桌。
　　s问他：去干什么。
　　g骗他：补习。
　　s都烦死了，连周末都要学习，占用他的画画时间，他皱起眉说：烦不烦啊。
　　g说：不烦啊。
　　他从来不觉得给s补习是麻烦事，反而很喜欢看他思考时呆呆的样子。
　　s说：烦死了，我说我不想学习。
　　g很讶异：为什么，你不跟我考同一个大学吗？
　　s：你成绩这么好，我怎么可能跟你考同一所大学。
　　g认真思考片刻，说：那我叫我爸联系国外学校，我们一毕业就过去。
　　s不耐烦道：我到底什么时候说过要跟你一起上大学了？
　　g懵了，当晚回到家辗转难眠，心里空空的：对啊，什么时候说过一起上大学，从来没提起过，这个想法到底是怎么突然根植在脑海里的。

　　第二天上学，两个人没说一句话，g漫不经心地看小说，转笔，重新思考和小同桌的关系，直到瞥见一本练习册推到自己面前。
　　s低声说：写完了，你看一下，错的圈起来等会再讲，我要画画了，不要吵我。
　　说完，低头在草稿纸上写写画画，耳朵红红的。
　　画完一个抽象的猪头，s的练习册被推了回来，今天的批注是：跟我交往。