渡渡鸟 25-12-20 06:03
微博认证:V+优质创作者 儿童教育博主 《妈妈是什么》作者 育儿名博 2023微博年度新知博主

【小谦儿跟奶奶睡】Day3

跟奶奶睡的第三天。

白天,谦儿有几件日常小经历。

第一件,是如往常一样,去探望九十多岁的太太,我三伯母。

太太喜欢小孩子,但对“吃”一事,极其谨慎。橘子是小谦儿最爱的,可太太怕他上火,只剥了几瓣,郑重其事地递过来。

几瓣橘子,对一个一岁五个月、热爱一切“能吃的世界”的孩子来说,是一笔不小的财富。

小谦儿毫不犹豫,先吃掉一瓣。再吃,再吃。太享受了。
其中一瓣,他递给了我。让奶奶吃。

我接过来,吃了。
于是只剩下最后一瓣。

我拿着那一瓣,问他:“这是太太给你的,咱们谢谢太太了吗?”

他立刻双手合十,小小的、认真地说:“谢谢。”

我又轻轻补了一句:“太太自己都没有吃,给你吃呢。”

于是,奇妙的事情发生了。

小谦儿拿着那一瓣橘子,站在太太面前,看着她。
不动。
不说话。

整整十秒。

我几乎能看到他脑子里的世界在高速运转;
甜的、想要的、我喜欢的橘子
和太太,哦,太太还没有吃哦。

然后,他做了决定。

他忍住口水,把橘子放进太太手里,又用小手,推着太太的手,往太太的嘴边送。

那意思非常清楚:
你吃。你吃。

那一刻,我在旁边,什么都没说。只是跟太太交换了个眼神,意思是,这孩子行。

这是一个他自己完成的选择。我也不去点赞,我对于,激起孩子“被点赞和夸奖的欲望”一直保持着一种本能的警觉。

我要确保,他不是为了得到赞扬才这么做。他是主动的、自我克服的、能够回馈的。

这是天性,在合适的环境里,自然而然生长出了人性。

共享和互助,成为他的人性底色——人性不是被教出来的,也不是被表扬强化出来的,而是在被尊重、被信任、被平等对待的关系中,自己流淌出来的。

总是给予谦儿好吃的太太,给谦儿橘子的太太,自然也成为他愿意分享的对象。

这是流动,是平等,是全家长期形成的气氛,是爱在关系里结成的果实。

我的三个孩子,在成长过程中,我都很注意,不急着用掌声、鼓励和赞扬,去强化他们的感觉,影响他们“本心”的成长。有些最美好的人性体验,一旦被“夸”抓走,就容易变成表演。

相应的,能够被“惩”控制,就容易丧失诚挚。

我始终记着老子那句话:
“圣人出,有大伪。”

让善意留在身体里,
而不是,让“讨要赞赏”养育虚荣心理。
让每一次选择,
都是他人生里,极其自然的一次呼吸。

第二件事,是雪人。

前两天下雪,他们在院子里堆了一个雪人。太阳一照,雪人就开始“晃”,眼睛也松动了。

这天再去看,小谦儿发现了这个变化。

我们蹲下来,要给雪人“修眼睛”。
阿姨想帮忙,他不让。
他拉着我,非要我来。

估计,是因为那天堆雪人的时候,我没参与。
现在,他要把这个“机会”,留给奶奶。

他站在一旁,用手指、用身体、用急切的“奶奶奶奶”,反复“指导”我:
这里一点,那里一点。
要慢。
要轻。

直到雪人的眼睛被重新固定好。

他满意极了。
不是雪人满意,是谦儿满意,这个世界,被他照顾好了。

天生的一个小老师、操持事儿的人。很多小孩子都这样,当他指挥身边的人的时候,是领导力的萌芽阶段。

我肯定要帮助这个领导力的芽儿成长啊。于是我不仅照做,且不断请教,说出我的难题,让他持续帮我解决,递给我其他的东西。

趁机反向生成“被领导力”,就是促进领导,不仅动嘴指挥。还要亲自行动,成为一起完成意图的行动共同体。

第三件事,是吃萝卜。

吃饭时,我在吃切下来的冰糖芯儿生萝卜。
他没吃过。

我把辣的皮吃掉,只把中间脆脆甜甜的芯给他。

谦儿一口接一口,配着新蒸的花卷,吃得眼睛亮亮的。
大口、大口。

他嚼的很快,得陇望蜀,还指着我手里的萝卜,讨要的样子。很好玩儿

我跟家人说,看孩子是急性子,慢性子,就看吃东西。咔咔炫,嚼的很快,就是急性子,干事情有效率。

缓缓的嚼,斯文的吃,就是慢性子。

吃从小就暴露性格。

萝卜,这是谦儿跟奶奶一起,解锁的新味道。他记住了。

好啦!
现在一个诀窍告诉所有养育小孩儿的读者,所以以上白天的经历,都是序章。

接下来,我们晚上睡前要用。

如何用呢?

我们来到第三夜。

一起躺在床上,我忽然想起第一夜:
关灯的那一刻,他哭了。

我知道。
黑暗,对他来说,还不是朋友。有点累,困了的时候,又沉浸在黑夜里,他还没有适应。

于是这一夜,奶奶给谦儿的睡前礼物是:
我们不硬闯黑暗。我们和黑暗玩。

我说:“我们等一下要玩关灯的游戏哦。”

灯一关,他果然立刻扬声开哭。
不是很大声,是那种——
“我累了,但我还要忍受”“哎呀,一天这么好,果不其然,现在终于不好了”的声音。

我立刻接住。

我说:“天黑了,小雪人是不是也要睡觉了?”

他的注意力一下被拉走。哭声戛然而止。

我又说:“小谦儿,你大声哈哈笑,小雪人听见了,灯就会亮。”

他马上领会:“哈哈哈哈——”

我把灯打开。
“哇,亮了!”

我们又关灯。
他哭一两声,我提醒他,谦儿 哈哈哈哈,他又一次照做
“哈哈哈哈!”

灯亮。他的眼睛带着喜悦,比灯还亮的看着我。

就这样,我们一次一次,哭—想起—大笑—亮灯之间,他学会了自己调动情绪。

我缓慢的延长关灯的黑暗,在这个因为刚刚关灯,而显得伸手不见五指的黑暗中。我开始把白天作为素材,慢慢放进来。

我说:“一关灯,窗外就来了一个大橘子。
橘子说:我的橘子瓣给谁吃呀?”

谦儿全神贯注。
“小谦儿最爱吃橘子,甜甜的,酸酸的。”
“还有一瓣呢?给谁呀?”

“给太太。小谦儿给太太吃。”

黑暗里,他喃喃:“太太太太。”

然后,橘子、萝卜、花卷,都来了。
第一天的陪睡故事中的关键角色,狮子、老虎、大象、大蚯蚓,也来了。

当然,还有每一天,必来的伟大的孙猴子,孙悟空。

孙悟空拿着金箍棒,去找大白菜。
大白菜太白、太胖了。

猴子说:“你能不能,给我一片叶子呀?”

大白菜慷慨地给了一片。

孙悟空一个跟头,把叶子送到小李奶奶那里。小李奶奶把叶子切得碎碎的,
要给小谦儿炖白菜豆腐。

可豆腐在哪里呢?

灯亮。
屋子里没有。注意到了吗?上面的黑暗好长啊,可是谦儿完全没有呜呜。

那我们关灯,去找豆腐。

孙悟空带着谦儿往前走。
看到一棵苹果树。

树上有没有苹果呢?
谦儿抬头一看——

一整棵树,全是大豆腐。挂满了大豆腐!还有大萝卜!

我们只摘一块。
剩下的留给苹果树。
也许,豆腐和萝卜会慢慢变成苹果呢?

孙悟空翻个跟头,回去送给食堂的小李奶奶。做菜。

灯不再开了。

小谦儿当然也不在黑暗中哭了

这些他白天经历过、理解过、参与过的世界,在黑暗里重新被排列、被编织、被安放。

他的呼吸,慢慢变得均匀。
身体一点一点松下来。

下眼皮不断的捉住上眼皮。

这一天,在他心里,被好好地过完了。他安心的睡了。梦中,也有很多丰富性,在等着他。奶奶已经帮他在梦里“开天辟地”了。

我想,奶奶的刚愎自用就是:
哪怕是一岁五个月的孩子,也需要一种感觉:
今天,我活得很充实,很美好。但是,梦里,我依然有很多的美好的,离奇的,不日常的事情,要去经历!

于是,他安然地睡去。

黑暗,终于成了朋友。

亲爱的谦儿,谢谢你。今天奶奶睡得很香。但是时差作用。奶奶醒的太早了。

你却并没有如昨早一样,醒来玩耍。奶奶写下如上的文字。

爱你,愿意做你的“梦境创造师”的奶奶。

#谦文提要#
Day2 http://t.cn/AXU8Ib8f
Day1 :http://t.cn/AXU8feMG

发布于 北京