#牛博[超话]# [鲜花][心][祈祷][心][鲜花]“预置程序”说
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前言（一场虚惊）
​我这人与生俱来，就是“一根筋”的性格，糊涂人胆大，行事鲁莽冲动：偶尔因素，触发灵感，起心动念，头脑一发热，便将现实利害抛至脑后，乃至置生死于度外，不顾一切地向前冲。。。
六月八日以后，忽如其来的灵感，意识到先师王阳明，晚年特别重视的“良知”，本质上与大哲康德认识论中最重要的概念“先验理性”，以及佛教所宣扬的“先天夙慧”等，大同小异！就是人大脑中与生俱来的“预置程序”，便据此说为基础，一门心思捣鼓“创造心学”。七月初来到这夜郎湖畔，更是进入忘我之境一一仿佛高蹈于九霄青云之上，与天地精神共徘徊。。。昨天下午，午睡醒来，猛然间意识到一一吾人观点与主流认识相牴牾。。。这一惊非小可，如遭雷击，整个人发懵了半天，冷汗涔涔而下。。。
惊魂稍定，吾人心中明白一一如若不能给出合理的解释，理论的核心基础动摇，整个理论建构，将轰然倒塌，毁于一旦！四十余载辛苦努力，全部都将付诸东流。。。
​晚饭后，渐渐地凝定心神：这“预置程序”说，乃是吾人从自己，近十年诗文创作活动中，用心体会、感悟得来，知行合一，真真切切，岂能出错。。。遂用心比较其与主流认识之差异，发现颇似相对论、量子力学与牛顿经典物理学之区别！主流认识符合人们日常生活经验认知，故易于被大众接受；吾人的“预置程序”说，却能更好地解释文学、艺术，乃至科学技术的创造中，忽如其来的灵感。。。
​因此，吾人觉得有必要，将先前过于简单的说法，进一步充实、提高、条理化，使之成为一个系统性的理论。并且，对可能出现的误解，预先予以说明，以免生出歧义，导致无谓的争辩。
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​一，“预置程序”之存在状态
（一），吾人认可主流观点
意识，乃是物质高度发展，直至人脑这样复杂的器官之后，产生的一种机能。它不是一种独立的物质存在，随着脑死亡而消失。
（二），大脑机能的活性
意识，在由大脑神经元所构成的网络中，不断地生成，传输，作用（相互影响），幻灭。。。共同构成一一信息之流。。。这一切都离不开，大脑神经元的活性。
（三），不能机械地理解“预置程序”
吾人所说的“预置程序”，即是指这活的“信息之流”，它与生俱来。是故，不能机械地将“预置程序”，曲解为在人出生之前，由经上帝之手，便将一段事先编好的程序，输入人脑！
（四），个性特点
依据个性特点，每个人的大脑对外来刺激信号，接收，传递，反应等，千差万别，尤其是刚出生的婴儿。
记得，我奶奶生前常常讲说，我还在襁褓中的时候，就有三个十分“怪异”的特点：
其一，不怕陌生人；
其二，外人逗不笑；
其三，无论如何，右手不让包在襁褓里，即使冬天也是这样，否则哭闹不休！而且，右手经常捏着个小拳头，不时挥舞一番，小嘴巴里咿咿呀呀不停，情绪亢奋。。。
（五），学习窗口期
人类婴幼儿，有一个学习“窗口期”。在这一时期，迅速进行，并初步完成神经元发育，神经网络形成与发展，初始的意识产生，观念形成，情感培养。。。如若错过了这一极端重要的时期，直接影响到大脑发育的完成，甚至造成某些重要机能的永久缺失。。。
记得，上哲学课时，老师讲到认识论，举了这样一个十分生动形象的例子：法国大革命时，一位贵族出生的幼儿，聪明伶俐，政治因素牵连被软禁，饮食起居生活正常，只是不准与任何外人接触。。。长大成人后，被无罪释放，他的大脑一片空白，已经变成了一个十足的无知白痴了。。。
（六），“预置程序”之唤醒与长成
由上述可以推知，这“预置程序”亦有一个唤醒与长成的过程：
其一，最初“信息之流”
正常婴儿一出生，大脑神经元网络中，最初的“信息之流”中，必定包含两大萌芽：
1，情感萌芽
（1），亲情意识
（2），好恶倾向
2，理性萌芽
（1），安全意识
（2），支配意识
（3），初始逻辑
其二，良知、先验理性、先天夙慧
由上述可知，先师王阳明的良知，主要所指，乃是处于萌芽状态之情感与理性；大哲康德所说的先验理性，与佛教宣扬的先天夙慧，乃是已经唤醒，并经充分发展，接近完成之情感与理性，更多偏重于理性。
（七），借喻
由上述可知，“预置程序”之说法，只是一种借喻。吾人以为，这是最方便，最容易理解的语言叙述了！虽然，未必完美，却也简洁明了。

二，早教问题
婴幼儿早教大师，皮亚杰先生已有充分论述，高明在前，无需多言。

三，创造灵感之源
（一），空腔共鸣
清空俗虑、杂念，灵明之心，感受外在偶然因素变化，抓住吉光片羽之观念闪现，如空腔共鸣，自有天籁妙音。
（二），静态映照
处于安祥、宁静状态之灵魂，如雪域高原之平明如镜之圣湖，可以映照出世间万物。
（三），激发
​突发变故，忽来奇想，情绪激荡，灵感迸射，逸兴遄飞，思如泉涌。。。