前几天被老师叫去学校了，还好这次单纯是为了学习

从儿子幼儿园开始，我最怕的就是收到老师的信息，接到老师的电话，因为一旦老师找我，就意味着儿子又闯祸了又惹事了

以前我也是一个特别内向，不善言辞，不善交际的人，可是为了给儿子善后，我不得不一次一次的去和老师面对面的交流，去和各式各样的家长沟通，儿子让我成长为一个有责任，可以扛起一片天的妈妈

阿斯娃缺乏社交技巧，但又渴望去社交，在这个过程中就容易产生冲突。儿子幼儿园时期，为了引起其他小朋友的注意，会故意扔抢别人的东西，推倒别人搭好的积木，损坏别人的绘画等等

到了小学就更加让人头疼了，喜欢藏同学的东西，从铅笔橡皮，到课本作业眼镜保温杯等等。藏起来的东西能找到还好，有时藏完他自己都忘记藏到哪里了，为此我经常一边给同学和家长赔礼道歉，一边还要付出金钱的赔偿，后来经过老师的同意，甚至在他们教室里安装了摄像头

不过这些都是治标不治本的，最终我们还是要了解孩子内心的动机和想法，孩子每次做出错误的举动都是有原因的，比如他和同学说话，同学没有搭理他，比如同学不小心碰掉他的东西，他以为人家是故意的等等，这些在我们看来很小的事情，在阿斯娃那里会无限放大，又不知该如何应对，所以就做出错误的举动。了解前因后果之后，再一遍一遍不停的告诉他怎么做才是正确的

这个时候我们家长的想法和情绪非常重要，小学刚开始的时候，我面对这样的境况也非常烦躁焦虑，面对孩子时的情绪也非常不好，那个时候我是站在孩子的对立面考虑问题的，对孩子更多的是责怪和不理解，这个时候孩子就像一座孤岛，身边没有一个人理解他，没有人想要去了解他的行为逻辑，所以他只能变本加厉去做出错误的行为，以表达他的无措和愤怒

后来我慢慢调整了自己的心态和情绪，尽量站在孩子的角度去思考问题，解决问题，慢慢的孩子藏东西的行为也就越来越少了，也更加愿意和我交流他内心的想法了，我了解了他内心的想法之后，也能更好的帮助他去社交，这是一种良性的循环

社会很难会去包容和理解阿斯娃，但父母一定要理解和包容阿斯娃，因为家是他们最后一道港湾

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