老师前天直播提到了写字是否要报班，关于写字是否报班，我非常有发言权，我经历了坚决不报班，到体验了一次写字课，再到没报班孩子却写得很好的全过程，先说一下前情提要，幼儿园的时候我们一个字都没练过，写字是0基础，我觉得手腕没发育好，没必要提前写。

step1：写字根本不需要报班，而且我坚决不会报！这是我最初的想法，写字班是智商税，我拒绝！

step2：孩子写的好丑啊，我经常这么评价他的字，无形中打击了他的自信，等我想教他的时候，他很抵触，当时马上决定，必须报班，不让再让我一个人受罪了

step3：找周围的写字机构，预约时间，带孩子体验完发现，老师教的好无趣，孩子也拒绝上写字课，那要不再让他写写看？

step4：从批评孩子转为夸赞孩子，只要他写得好，我会用最夸张的方式夸他，让他觉得自己就是王羲之转世！夸的时候一定要夸的很具体，“你这个横写的真平”“你这个竖弯钩写的太漂亮了，妈妈都写不好”“天啊，走之底写的很标准，你真厉害”当时孩子6岁左右，很吃这套。再加上一年级的老师也很注重书写，经常会有鼓励措施，给盖小印章，当时孩子最开心的事情就是，拿着田格本让我看他得到的小印章，无比骄傲

step5：夸到位之后会看到质的改变，慢慢的，孩子开始喜欢写字，每天都要不停的练，一上早早就提出让我买一下练字帖，每天写很多，1-2年级那两年，语文的基础部分我基本不用管，都是他自己主动练出来的。

step6：慢慢到了三年级，开始用钢笔，孩子对用钢笔很感兴趣，继续保持着写字的热情。

孩子不仅写字变好了，通过写字这个事情，还让他意识到自己是个非常有毅力的人，他可以通过努力，把不擅长的事情变得很擅长，只要坚持，就可以改变自己，这才是最厉害的。所以写字到底用不用报班，每家情况不一样，但真诚的夸赞孩子，让他意识到自己能一直进度，才是最重要的。[可爱][可爱]