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上午听了个讲座，提炼了精华，
靠手速记了笔记。分享一下。

[话筒]海淀名师姜天一，聊小学语文。

🌸应试和素养是两条腿走路，但初中基本没有时间做素养积累，所以小学阶段建议多做素养积累，但素养短时间是看不到提分效果的。

🌸语文分数一旦上去是很难掉下来的。文科可以提前学，但理科没法提前学。

🌸应试，抓规律，素养，多积累。
语文高分～提分慢，是补缝，补天不慢！！

🌸基础不牢地动山摇。中学校内不抓基础，大量时间放在古诗文上。

🌸基础知识不好是写的不够多，要多动笔，不能走捷径，也没有捷径，反复重复。
反复滚动刷基础题，因为最会骗人的就是记忆力。

🌸规划赶不上变化，学会常态学习方法。不要总想着让名师做规划。

🌸阅读理解≠读书，因为是要读懂出题人，它是模式化的，多年没变。

🌸阅读理解需要背模版，它是答题规律，可能有些人背错了套不进去。
1-2年级不要做阅读理解。
要靠大量做题巩固，学了技巧要练习，也不能只靠量，每篇做完都要分析。

🌸单点突破，在一段时间只突破一项，把窗户纸捅破，而不要蜻蜓点水各种都学一点。

🌸写作是正向循环，写出一篇好作文，下次还想写出好作文。
🌸小学写作一共就六类，写景，状物，写人，写事，应用文，想象文。
建议按以上顺序练习写作，
因为写景是练文笔的，
写事容易写出流水账，写景不需要积累，
如果只靠积累才能写很难启动孩子写作的第一步。
状物抓特征，写人是为写事打基础，
应用文，包括读后感和书信，书信是考场写人的利器，①格式新颖，②好开头，③可以直接抒情。能不能用根据试卷要求。

⭐好作文是改出来的。

（太干了，点赞吧，本来说少更新呢，实在是效率太高没办法[淡淡的]）
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