至少从我家俩娃的经历来看，我国的公立教育整体上没啥问题，据我观察，保证了义务教育的基本功能，也没有埋没天才和精英。其中的弊端，很大一部分是社会发展阶段所无法摆脱的弊端，比如社会积累还不够，资源不均。

相反，我所见到的父母看不上公立教育“死板”，把孩子送到不知道什么人办的新理念的私立学校的，无一例有好结果，纯属大坑。

比如教育方法，有时候看到贬低现行语文教学方法的，事实上，一线老师积累沉淀下来的方法，是具有可执行性，能保证教学成果和整体均衡性的结果。但作家肯定不是靠这些培养出来的。

所以，我国的公立教育，最终保证的是一个整体的均衡性，但天才学生在哪都不会埋没。至于学生的痛苦，这个并不是教育体制本身的问题，依然是文化历史惯性和当前社会发展阶段交织一起的综合性问题。