转译：想学会任何技能，请先“戒掉”学生思维
作者：Zara Zhang
来源：x.com/zarazhangrui/status/2004554163125141699

最近，国内有位朋友问我怎么提高英语。读书时她就为此头疼，自认“没有语言天赋”，但现在为了职业发展，她想重头再来。可问题是，她总是坚持不下来。

我问她是怎么学的。她说买了语法书、发音指南、单词表，然后试图把它们背下来。

为什么这么做？“因为我得从基础开始，系统地学习呀。”

问题就出在这儿。

虽然离校多年，她依然被学生思维所困。教育体系给她洗了脑，让她觉得学习必须是系统的、自下而上的、围着教科书转的。

我告诉她：成年人绝不能这样学习。

相反，你应该去找那些你本来就感兴趣的英语内容。借助字典和 AI 工具去“破解”它，在从内容中学习词汇。

明确英语要完成的“待办任务” （Job to be done，即用户使用某个产品或服务想要达到的核心目的）——它只是沟通和理解的工具——然后倒推回来。你想弄懂什么？就去读什么。把那个内容当成你的教科书。

作为成年人，我们需要来个 180 度的大转弯，彻底颠覆学生时代的学习方式。

在学校，你从打基础开始，一步步向上走。可能好几年后你才用得上学到的东西。但偏偏基础也是最枯燥的。成年人要是这么学，迟早会放弃。

成年人得反着来：从一个现实世界的问题入手。搞清楚解决它需要什么知识，然后倒推去学习。

AI 极大地加速了这个过程。它就像一位全天候待命的世界级导师，只要你知道怎么提问，它能回答任何问题。

在提升技术能力时，我亲身体验了这一点。几年前我想学编程，于是看了些计算机科学（CS）的入门网课。结果很快就厌倦了，因为我找不到这些内容和我现实生活有什么联系。

今年，我开始使用 Google AI Studio、Replit 和 Cursor 等 AI 编程工具。我用大白话描述我的产品想法，几分钟后它们就变成了能跑起来的产品。每当一个想法变成现实，我都感到无比兴奋和充满力量。

以前，满屏的代码让我头疼，它们时刻在提醒我自己有多无能。现在，我把代码仅仅看作是实现目标的工具。我让 AI 带我过一遍代码库结构，解释用到的语言和技术，每个文件的作用，以及它们是如何连接的。我还让它在所有地方加上详细的注释。

做了几个项目后，我学到的编程知识比大学上一年的计算机课还多。虽然这看起来并不“系统”。但我并不是想成为工程师。我只是想具备技术素养 （Technically Literate，指理解技术原理并能运用其解决问题的能力），这样我就能把代码当工具用了。

为什么要反着来？

学生的“全职工作”就是学习。而成年人有工作和责任。辛苦工作一天后，谁还有精力听枯燥的讲座？

学生必须学。教育体系强制他们负责：考试、作业、考勤。成年人学习全凭自愿。没人逼你。这意味着可持续的学习必须依赖内在动力。一旦感到无聊，你就会放弃。

学生的目标是既定的（考个好成绩）。成年人必须自己定义目标。否则，动力很快就会枯竭。

核心逻辑在于：维持动力是成年人学会任何东西的关键。 因为你不可能一夜之间学会。

所以，如果你想学点什么，从一个问题或项目开始。搞清楚那个“待办任务”是什么，然后倒推。

这样，学习变得有趣了，也变得可持续了。

忘掉“先学后做”。

先做，后学。

你不是变强了才去产出，而是通过产出才变强的。