The Kensington Learning Space [Thailand]
曼谷肯辛顿儿童乐园 Area:113 m² Year:2025
------------------------------------------------------
肯辛顿学习空间是一种新概念的儿童学习空间，由学习空间、玩耍空间和自然空间组成。该地点位于曼谷郊区，周围环境并不那么有趣。因此，布局设计旨在营造自己的氛围。
学习空间设计用于两个主要功能，即教室和体育综合体。通过各种功能和房间尺寸，设计旨在将每个功能都放在自然中，自然光和绿色景观透过窗户进入。
中心庭院的椭圆形设计是为了让所有房间都能看到两侧的景色。不同的房间厚度适用于不同的功能要求。较宽的部分显示在建筑物的前部，用于体育综合体区，而较窄的部分设置在后侧交通区域较低的教室。
该表格旨在吸引孩子们的注意力，并鼓励他们获取知识。从地板到屋顶的带状连续平面将建筑变成了一个巨大的游戏框架，吸引了所有孩子想在里面探索。
在建筑内部，创造了各种各样的空间来适应每一个单独的功能。健身房下方的半室外空间被设置为游泳池，从墙壁到天花板的平滑连接表面与最后的绿色景观创造了洞穴般的空间，给孩子们带来了冒险的感觉。无立柱的巨大空间是为运动服设计的，功能灵活，为孩子们提供了自由风格的玩耍空间。建筑狭窄部分的教室让大自然更接近学习空间，让所有的孩子在树上学习。
这座建筑的亮点空间，丝带从地板折叠到天花板，为孩子们创造了一种不同寻常的感觉——斜坡和曲线形状提高了孩子们的学习技能。下曲线部分是一个与接待处和咖啡馆相连的自由活动空间。添加坡度平面以与二楼连接。它也是带有滑块的游戏对象，网树刺穿从地面连接到天花板的二楼。除此之外，斜坡平面下的设计是为了给孩子们提供一个捉迷藏的空间。对于上曲线部分，礼堂被设置为儿童表演和家长会的场所，座位台阶遵循建筑形式。
对于带状物的外部，连续的形状是从地面到顶部的连接，为孩子们提供了通往阶梯屋顶花园的玩耍路径。随着多大的步伐，空间被挑战为同时为不同类型的游戏提供每个游戏空间。俏皮多汁的空间设计意图与周围的绿色自然氛围融为一体，成为学习空间和玩耍空间与大自然融为一体的地方。

#国外建筑设计##建筑##幼儿教育##教育##学校建筑##学习与教育##国外中小学##工程设计##装置艺术##景观设计##室内设计##建筑设计##遇见艺术##教育设施##园林景观##艺术##生态##装饰##Education##学校##儿童乐园#