回顾这一年

再过一个多小时就步入2026年了。

早上，我和儿子说，今天我可以说“你去年完成中考”，明天我就要说“明年就要高考了”

……是的，真的好快。

2025年，一半在高一，一半在高二，可以用先抑后扬来形容整个一年的学习。

月考期中考摸底考……手机上的学情APP成了另一种“天气预报”。

好在，曹扬老师说的语文英语先行策略为儿子这样一个智力水平普通的孩子奠定了相对扎实的起飞条件。

只不过，这个起飞的临界点来的确实比预期要晚不少。不得不承认，现在的学习量及难度，对大多数高中生来说都需要投入大量时间。如果一切都跟着学校节奏走，这个里面存在着概率，有部分孩子确实契合，但相当部分孩子基本就是被裹挟着在往前走。

高中阶段基本不会给语文英语有过多时间，高一上来的难度基本就是高考难度，无非就是训练题型上有些侧重。

对于大多数高中生来说，语文基本上就先放下了，因为统计数据表明高中阶段语文拉不开差距，或者说时间投入后，可能和不投差不多。至于英语，基本上年级排名后面的，大概率英语拉胯是一个必选项。这就是现实，而且不少中考英语都是135以上的。

因为有了语文英语在中考之前的提前布局，高一上来虽然数学被当头一棒，但因为有心理预期，总分排名至少不难看（这很重要）。

从去年12月，期末复习开始，就按照《巨人之上》中的那套学习节奏及模式，从预习、复习、知识点梳理到最终画体系图，前后用了四个多月才完成这套学习流程的落地化操作。

我自感在这四个月中，儿子早已看出了我的力不从心，因此，有段时间儿子每天都弄到一点多。好在，儿子班主任就住在我家前面一栋楼，每天也都是很晚还亮着灯。这个意义，不由让我想起巴金的那篇《灯》。

高二后的九月月考，儿子迎来年排首次变更为二位数，后续十月月考十一月期中考，排名始终以两位数在往前推进。

十一月下旬，我得流感伴发心肌炎，只能每天躺着，只能对儿子说：

以后学习就是你自己的事，我确实除了写作，别的都力不从心了。

儿子“嗯”了一声。

就这样，我迎来了这些年少有的清闲。

……

十二月的月考，语数外，三科单科排名中最低名次为年排18名。

最后借用处之晏然的一段话：

读书是需要天赋，但没有天赋了，就不需要读书了？其实读书过程中的认真、勤奋，最后也会延续到工作生活中，我们虽然不可能让每个孩子都学有所成，进入名校，但都还是希望孩子在以后的工作生活中努力、认真的去做事情。

祝大家元旦快乐[鲜花][鲜花][鲜花]