吃透语文讲究科学

语文学习有明确的能力层级要求，分识记、理解、应用、综合、评价等层级，像背诵段落是识记，概括中心思想是综合，评价文章则是更高阶的要求。

这也解释了为啥孩子背会了课文，却不会概括主旨、分析文章；只是停留在低阶的识记/理解，没达到综合、评价的高阶能力。

字词是基本功，过关后得按能力层级逐步提升，从机械记忆过渡到理解应用，再到分析评价，才能吃透语文知识。

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