分享几道潼他们学校课后分层一班的题目，小学的家长也可以看看现在初一的题目特点，提前了解趋势。

她最近上完课后分层的数学课之后总会感慨，说老师俩小时就讲了三四道题，有的题做起来真的挺费劲的。

我就跟潼的派培优主讲老师碰了碰，对比了下潼他们校内分层作业的难度和派培优S班目前难度的对比。

发现，潼所在的校内课后分层一班的题目难度的确还要略高于派培优S班的难度（其实派培优S班的难度已经高于学而思等其他品牌的S班难度了），课后分层二班的题目倒是难度会略低于派培优S班的难度。

难怪，还真不能怪娃吐槽，题目拔高就多思考吧。

这半年来，看着初一的这些数学题，我倒是觉得数学考题已经开始从技能型筛选转向思维型筛选了。

如果小学阶段还是只练熟练度，而不练习理解、表达、建模，那么初一开始，的确会很难适应和跟上。

容许孩子慢思考，对抽象定义要学会理解和迁移，习惯从解题逻辑到建模逻辑，可能是更需要提前做的。