自我的SZ 26-01-07 07:14
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我昨天晚上聊天的时候提到我的工作经历,我说到我98年末来到深圳后在第一份工作在外企工厂,我经常从早上8:00上到晚上12:00晚班交接的时候才下班,那个时候一点都不觉得累,反而觉得很新奇,因为刚踏上社会工作要学的东西特别多,然后又出一个新的环境里面自己身边也没有朋友,所以就很喜欢工作和别人交流,现在回头看看,一开始工作时间这么长当时没有觉得身体和心理有任何压力。所以就造就了我在以后的工作历程中,我每天的工作时长经常超过10小时以上觉得是在自己的正常范围内。

我其实很感谢我这个经历,锻炼了我的能力的同时,适应了比别人更高强度的工作时长和工作效率。又让我以后面对工作中的压力承受值拔得很高,因为你一开始工作的时候,你不会有那么多工作了很多年老油子的各种想法,有时候会单纯的觉得工作就是很愿意去享受的一件事情,所以工作时间长和接受的挑战难度大,反而不会觉得是一种压力,这就是一开始你选择难度最高的,再往后面走反而你的难度挑战会更低。

我就说到了我的孩子教育上面,我说当他在幼儿园和小学阶段,还没有意识到小升初和中考这种压力的时候学习,其实学东西对他来说更多的时候是一种娱乐,所以我那个时候给他报了很多培训班,就是各种各样的兴趣班和学科班都报了,围棋他从一年级学到了六年,日语他学了两年,英语更加不用说了,从一年级第一次去上封闭式的集中营一直上到了初二,而且同时报了网上口语,线下两个机构的培训。数学在小学四五六年级就一直在外面上几个机构培训参加各种比赛,走美杯华杯赛启智杯鹏程杯都打了一个遍,书法也见缝插针在练,小学并在深圳获得过奖。跆拳道,跑步,打篮球,画画,编程在小学阶段也是偶有学一学,中学的时候他参加了学校的太极社团,也就是说我们所有的时间都是很高效的,以半小时或者1小时为单位安排每天要干什么?

孩子很小的时候,我们对这些东西又没有KPI考核,或者说迫切的面临小升初和中考压力的时候,其实这个时候学东西真的就是有一点快乐,就是在玩中学,是直到了六年级的时候,这种升学的压力在大人和小孩身上才开始有体现。但是没关系,我们前期的时候已经适应了这种高度饱和工作状态,以及在学习的过程中参与竞争状态,心态和身体都稳稳的,所以后来进了深中竞赛班的时候,他的时间游刃有余,并且能够承受学习上各种强度的压力。

用最简单的话说,这有点像先苦后甜。你前期挑担子挑得很重,前期这副担子挑在身上没有那么大的包袱,有没有必须要完成什么?只是挑到了一半,当你适应的时候,你的目标和想法就会往上走,这个时候你比别人的目标会更大,接受挑战的强度也更大,但这个时候你已经轻车熟路了,不会像别人刚挑上担子一样,他会觉得受不了。

这种模式有点像一个挑惯了200斤的人,即使他的体重只有150,但是他的适应惯性已经能够够挑起了。如果刚开始我只挑50斤,挑到100斤可能就是我的极限。当然从物理层面上来说,这个对比有点不合适,但是从精神层面上来说,一个人能够承受的压力和强度越大,他实际上他在后面再放松一点的话,反而觉得轻松一点。但是如果一开始就很轻松,他已经习惯了,以后一点一点的加码的话,随着一个人的思维惰性以及心里想的东西越来越多,承受的精神压力也越来越大的话,他能挑担子反而不会往上再加了。

凡事都有利弊,至少从我目前这种情况来看,我个人感觉当一个人懵懵懂懂的时候还没有去全盘接受社会上所有压力的时候,他这个时候你们认为的压力没有想象中的那么大,所以刚开始能多挑就多挑,刚开始能拼搏就多拼搏,因为以后到了一定的年龄承受到了一定的压力的时候,你想拼搏的时候可能会有心无力。大家说一说是不是这样的?

发布于 北京