成都有的学校初一年级连正常的学校月考都没有了 还是觉得太夸张了 等到考试相当于开盲盒[允悲][允悲][允悲]

1⃣️事件背景

2025年12月4日，教育部办公厅发布了《教育部办公厅关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，为解决部分地方和学校日常考试存在的管理松散、次数偏多、命题质量不高、审查不严、教考脱节等问题，减少日常考试测试频次，提升日常考试质量，强化考试安全风险防范，减轻学生过重学业负担，促进学生全面健康发展，明确要求非毕业年级不得组织区域性统一考试。

2⃣️各地响应情况

成都：取消了2025 - 2026学年上学期期末高一、二年级的统一调研考试，考试权下放至学校，市教研部门提供题库支援薄弱学校。

青岛：本学期末不统一组织全市高一选科和高二期末调研检测工作，但市教科院提供高一、高二年级期末试题，学校可自愿申请使用该试题。

福州：原定于1月举行的高一、高二期末质检已确定取消，本学期高一、高二年级期末考试由各高中学校自主组织。命题能力不足的学校，可向教研部门申请试题。高三全市质检仍保留，时间推迟至3月初举行。

厦门：覆盖小学至初二，仅保留初三、高三统考，推行等级评价。

漳州、泉州：取消了高一、高二期末质检。

大连：小学非毕业年级取消区统考，初高中非毕业年级停办全市统考，仅允许毕业年级组织1 - 2次模考。

3⃣️各方反应

家长层面
支持派：部分家长认为减负效果显著。取消统考后中学生日均作业量减少1.2小时，课外阅读和运动时间显著提升，厌学情绪发生率下降超20%。例如北京海淀家长反馈，取消频繁统考后，孩子参与科学实验、阅读的时间增加，学习状态更专注；成都家长李女士晒出孩子21点前入睡的朋友圈，表示“终于不用逼娃刷题到深夜，现在每天能读1小时课外书” 。

焦虑派：部分家长陷入焦虑，担心没有全市排名，无法知道孩子在同龄人中的水平，且中考高考还看分数，“开盲盒”式评价可能会耽误升学。如青岛家长王先生就表达了这样的担忧。这种焦虑催生了“隐形内卷”，部分校外培训机构的“民间诊断考”订单周增200%，甚至出现谎称“名校内部考”的诈骗案件。

教育部门：各地尝试替代方案，弱化分数导向。如广东东莞小学以“游园闯关”代替笔试，学生通过古诗背诵、拼音认关获取小红花奖励；北京朝阳实验小学推行“积学分免考”，依据课堂表现、作业质量兑换免考资格；丰台外国语学校用AI分析作业数据，生成知识漏洞图谱，替代题海战术。

专家观点：21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，教育部此前就曾出台过关于加强中小学考试管理的通知，此次《通知》实际上是进一步的重申和强调。其关键在于治理考试过多过频的问题，也对不同学段的考试提出了明确的要求，其中就包括减少统一考试，且不能公布排名。但他也指出，每一次发文之后，各地都会有一些积极落实考试管理规定的动作，但随后可能不到一学期，跨区域、跨校的统考又死灰复燃。在他看来，规定得不到落实主要是由于现在的中高考制度没有改革，教育部门、学校和家长都重视中高考的成绩和学生的升学率，这其实是应试教育模式所带来的问题。他认为要推行这样的考试管理规定，一方面要强化依法治教，规范办学，另一方面必须推进教育评价改革。
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